ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدي توافر متطلبات الجامعة المنتجة وعلاقتها بالفعالية التنظيمية في الكليات التقنية بمحافظات غزة

العنوان بلغة أخرى: Productive University Requirements, and their Relationship with Organizational Effectiveness in Technical Colleges in Gaza Governorates
المؤلف الرئيسي: أبو الخير، راوية حسن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu El Khair, Rawya Hassan
مؤلفين آخرين: أغا، محمد هاشم (مشرف) , الجرجاوي، زياد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: غزة
الصفحات: 1 - 237
رقم MD: 1089470
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الأزهر في غزة
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

444

حفظ في:
LEADER 07854nam a22003617a 4500
001 1523539
041 |a ara 
100 |a أبو الخير، راوية حسن إبراهيم  |g Abu El Khair, Rawya Hassan  |e مؤلف  |9 586879 
245 |a مدي توافر متطلبات الجامعة المنتجة وعلاقتها بالفعالية التنظيمية في الكليات التقنية بمحافظات غزة 
246 |a Productive University Requirements, and their Relationship with Organizational Effectiveness in Technical Colleges in Gaza Governorates 
260 |a غزة  |c 2016 
300 |a 1 - 237 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الأزهر في غزة  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 0127 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى مدى توافر متطلبات الجامعة المنتجة ومجالاتها (متطلبات البنية التحتية، متطلبات الموارد المالية) وعلاقتها بالفعالية التنظيمية ومجالاتها (المؤشرات الخارجية، المؤشرات الداخلية) في الكليات التقنية بمحافظات غزة، من وجهة نظر العاملين بالوظائف الإشرافية فيها. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي -الأسلوب التحليلي، لملاءمته لطبيعة الدراسة، وقد قامت بتصميم أداتين، الأولى: لمعرفة مدى توافر متطلبات الجامعة المنتجة في الكليات التقنية بمحافظات غزة، وتكونت من (41) فقرة موزعة على مجالين وهما (متطلبات البنية التحتية، ومتطلبات الموارد المالية)، والثانية: لمعرفة مستوى الفعالية التنظيمية في الكليات التقنية بمحافظات غزة، وتكونت من (45) فقرة موزعة على مجالين وهما (المؤشرات الخارجية، والمؤشرات الداخلية)، وقد تم التأكد من صدق الأداة بعرضها على مجموعة من المحكمين والبالغ عددهم (11) محكم من ذوي الاختصاص من الجامعات والكليات الفلسطينية، ملحق رقم (2)، وتم توزيع الاستبانة على العينة الاستطلاعية وعددهم (30) وتبقى (110) من مجمل أفراد مجتمع الدراسة والبالغ عددهم (140) فردا، وتم استرداد (93) استبانة، أي ما نسبته (84.5%) من مجتمع الدراسة مستثنى منه العينة الاستطلاعية، كما استخدمت الباحثة برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لمعالجة بيانات الدراسة. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: 1. أن المتوسط الحسابي لدرجات توافر متطلبات الجامعة المنتجة لدى الكليات التقنية بلغ (136.1) درجة، وبانحراف معياري (25.2) درجة، وبلغ الوزن النسبي (66.4%) وهي بدرجة متوسطة، أي أن الكليات التقنية بمحافظات غزة تتوافر لديها متطلبات الجامعة المنتجة بدرجة متوسطة. 2. وجود فروق دالة إحصائيا في درجات تقييم توافر متطلبات الجامعة المنتجة من وجهة نظر العاملين بالوظائف الإشرافية في الكليات التقنية تعزى إلى متغيرات (الكلية، تصنيف الكلية) لصالح كلا من الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية والكليات التقنية (العامة والخاصة) في مجالي: (متطلبات البنية التحتية) و(متطلبات الموارد المالية). 3. أن المتوسط الحسابي لدرجات مستوى الفاعلية التنظيمية لدى الكليات التقنية بلغ (158.53) درجة، وبانحراف معياري (21.67) درجة، وبلغ الوزن الحسابي النسبي (77.3%) وهي بدرجة كبيرة. أي أن الكليات التقنية بمحافظات غزة تتحقق لديها الفعالية التنظيمية بدرجة كبيرة. 4. وجود فروق دالة إحصائيا في درجات تقييم الفعالية التنظيمية من وجهة نظر العاملين بالوظائف الإشرافية في الكليات التقنية تعزى إلى متغيرات (الكلية، تصنيف الكلية) لصالح الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية والكليات التقنية (العامة والخاصة) في مجالي. (المؤشرات الخارجية) و(المؤشرات الداخلية). نتيجة لتوافر متطلبات الجامعة المنتجة لديها. 5. وجود علاقة طردية دالة إحصائيا بين متطلبات الجامعة المنتجة ودرجات الفعالية التنظيمية لدى الكليات التقنية في محافظات غزة. 6. وجود تأثير جوهري لأبعاد متطلبات الجامعة المنتجة التالية (متطلبات البنية التحتية، متطلبات الموارد البشرية) لدى الكليات التقنية في محافظات غزة على الفعالية التنظيمية. وأوصت الباحثة بالآتي: 1. ضرورة تبني الكليات التقنية لنموذج الجامعة المنتجة وذلك عبر برامج تطبيقية وعملية، لزيادة الإيرادات الهادفة لتمويل الخطط التطويرية. مما يعود بالأثر الإيجابي على رفع مستوى الفعالية التنظيمية لديها. 2. زيادة اهتمام وزارة التربية والتعليم العالي بالمشاريع الإنتاجية بالكليات التقنية -وخصوصا الحكومية منها -ودعمها فنيا وماديا، بتوفير الإمكانات المالية والمادية، من مختبرات وورش ومرافق ليسهل عليها الوصول لكلية منتجة تحقق فعالية تنظيمية مرتفعة. 3. الاهتمام بالشراكة بين الكليات التقنية وقطاعات سوق العمل بهدف إيجاد برامج إنتاجية تتناسب مع متطلبات سوق العمل المحلية والعالمية، تلبي حاجات الكليات التقنية التمويلية وتحقق الفعالية التنظيمية فيها. 
653 |a الجامعة المنتجة  |a الكليات التقنية المنتجة  |a الفعالية التنظيمية  |a غزة 
700 |9 376986  |a أغا، محمد هاشم  |e مشرف 
700 |9 89408  |a الجرجاوي، زياد علي  |e مشرف 
856 |u 9808-004-003-0127-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-004-003-0127-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-004-003-0127-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-004-003-0127-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-004-003-0127-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-004-003-0127-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-004-003-0127-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-004-003-0127-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-004-003-0127-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-004-003-0127-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9808-004-003-0127-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-004-003-0127-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1089470  |d 1089470