| LEADER |
02809nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1830602 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsbsh.2020.28562.1144
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محفوظ، راني بهجت ناصف
|g Mahfouz, Rany Bahgat Nasif
|e مؤلف
|q Nassef, Rani Bahjat
|9 586982
|
| 242 |
|
|
|a Building a Sociometric Scale of Social Intelligence for Athletes
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس سوسيومتري للذكاء الاجتماعي عند الرياضيين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2020
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن مكونات الذكاء الاجتماعي لبناء مقياس سوسيومتري للذكاء الاجتماعي عند الرياضي من وجهة نظر زملائه بالفريق، وصلاحية المعاملات العملية لقياس الذكاء الاجتماعي. اتبع البحث المنهج الوصفي. واستخدام مقياس سوسيومتري للذكاء الاجتماعي. واعتمد على العينة المتاحة لمنتخب مصر لكرة السلة والمكون من (12) لاعب ناشئ تنحصر أعمارهم من بين (15-16) سنة. وقد تبين من خلال البحث ملائمة مكونات وأبعاد المقياس وهي (التعايش الاجتماعي، الحساسية، الاجتماعية، القبول الاجتماعي، الانضباط الاجتماعي، المعرفة والإدراك الاجتماعي) للكشف عن مستوى الذكاء الاجتماعي للاعب الرياضي. وقد أوصى باستخدام المقياس السوسيومتري لقياس الذكاء الاجتماعي لقياس التفاعل الداخلي للفرق الرياضة لفاعليته نظرًا لاعتماده على وجهة نظر الآخرين (أعضاء الفريق الرياضي). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الرياضي
|a الذكاء الاجتماعي
|a المواقف الاجتماعية
|a المقياس السوسيومتري
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 089
|m ع89
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_92547.html
|u 0495-000-089-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1089745
|d 1089745
|
