ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستويات التفكير الأخلاقي لدى المدربين الرياضيين في ضوء نظرية كولبرج

العنوان المترجم: Levels of Moral Thinking Among Sports Coaches in Light of Kohlberg's Theory
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: ناصف، راني بهجت (مؤلف)
المجلد/العدد: ع90, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 159 - 187
DOI: 10.21608/JSBSH.2020.44545.1316
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1116999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستويات ومراحل التفكير الأخلاقي للمدربين كما صاغها كولبرج في المواقف المختلفة وفقاً لبعض المتغيرات (العمر، سنوات الخبرة، درجة التدريب، مدارس، ناشئين، كبار، منتخب، نوع النشاط الرياضي فردي وجماعي طبيعة النشاط الرياضي احتكاك بدني، بدون احتكاك بدني)، وتقنين مقياس لقياس مستويات ومراحل التفكير الأخلاقي للمدربين الرياضيين في المواقف المختلفة يتناسب مع بيئة المجتمع الرياضي كهدف فرعي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التفكير الأخلاقي للمدربين الرياضيين. وتكونت العينة من(58) مدرب رياضي من أندية القاهرة والجيزة، تراوحت أعمارهم من (25-53) سنة. وأظهرت النتائج صلاحية استخدام المقياس لقياس مستويات ومراحل التفكير الأخلاقي للمدربين عينة الدراسة، و تلعب فئات مراحل العمر وسنوات الخبرة دوراً هاماً في مراحل التفكير الأخلاقي فكلما زادت المرحلة العمرية والخبرة زادت معها مستويات ومراحل التفكير الأخلاقي. وأوصى البحث باستخدام مقياس التفكير الأخلاقي لقياس مستويات ومراحل التفكير الأخلاقي للمدربين الرياضيين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-1966