ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام البرنامج في خدمة الجما...>الوصف

استخدام البرنامج في خدمة الجماعة وتنمية مهارة حل المشكلة للأطفال مجهولي النسب

العنوان المترجم: The Program's Effectiveness in The Social Group Work and Developing the Problem-Solving Skill for Illegitimate Children
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالحفيظ، أسامة كمال أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 427 - 455
DOI: 10.21608/jfss.2019.110725
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1089980
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الخدمة الاجتماعية | الأبناء غير الشرعيين | رعاية الأطفال | المشكلات الاجتماعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعتبر الأطفال مجهولي النسب من الفئات التي تعاني من الحرمان منذ لحظة الميلاد، وتتعدد مشاكل الطفل مجهول النسب كالعدوان والانطواء والسرقة وضعف المشاركة في الأنشطة. ولذا فتعلم المهارات الحياتية يكتسب أهمية كبرى لكونها تساعد الفرد في مواقف حياتية جديدة، حيث يكتسب مهارات التفاعل والتواصل الاجتماعي وحل المشكلة لمواجهة مشكلاته. وتمثل خدمة الجماعة إحدى طرق الخدمة الاجتماعية والتي تستخدم الجماعات كوسيلة لتنمية الشخصية، ويعد البرنامج في خدمة الجماعة أداة تفاعل بما يحتويه من أنشطة ووسائل تعبير يعطى الفرصة للنمو واكتساب سلوكيات جادة تمكن الجماعة من النمو أيضا. ثانيا: مفاهيم الدراسة: 1- مفهوم الأطفال مجهولي النسب. 2- مفهوم مهارة حل المشكلة. ثالثا: أهداف الدراسة: اختبار فاعلية البرنامج في خدمة الجماعة وتنمية مهارة حل المشكلة للأطفال مجهولي النسب. رابعا: فروض الدراسة: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي باستخدام البرنامج في خدمة الجماعة وتنمية مهارة حل المشكلة للأطفال مجهولي النسب. خامسا: الإجراءات المنهجية للدراسة: 1- نوع الدراسة: تعد هذه الدراسة من الدراسات التجريبية. 2- المنهج المستخدم: المنهج التجريبي والذي يستخدم التجربة للتحقق من صحة الفروض. 3- أدوات الدراسة: مقياس مهارة حل المشكلة للأطفال مجهولي النسب. 4- مجالات الدراسة: أ. المجال المكاني: جمعية تحسين الصحة (دار عائشة حسانين) بالفيوم. ب. المجال البشري: المسح الاجتماعي الشامل للأطفال الذكور من مجهولي النسب. ج. المجال الزمني: فترة جمع البيانات وتحليلها وتطبيق برنامج التدخل المهني. سادسا: نتائج الدراسة: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي باستخدام البرنامج في خدمة الجماعة وتنمية مهارة حل المشكلة للأطفال مجهولي النسب.

Problem of the study: The Illegitimate children face daily problems. So learning the Social Problem solving skill role of helping them to create their own personalities and be more aware of life situations. The social group work program is a useful tool by activities and expressing methods for developing the Social Problem solving skill for their children to face their problems. Concepts of Study: 1-The illegitimate children. 2- Social group work program. 3- The Social Problem solving skill. Objective of the Study: Testing the effectiveness of the program in the social group work and developing the Social Problem solving skill for the illegitimate children. Hypotheses of the Study: There are differences with a statistical significance between the pre and post Test by the program in the social group work and developing the Social Problem solving skill for the illegitimate children. Type of the study: This research is one of the experimental studies. Method used: The comprehensive social survey for illegitimate children. Tools of the study: a measurement the Social Problem solving skill. Place: Aisha Hassanien House, Health Improvement Association in Fayoum Human scope: a sample of (10) the illegitimate male children. Time scope: the period of the study. The result of the research is there are differences with a statistical significance between the pre and post Test by the program in the social group work and developing the Social Problem solving skill for the illegitimate children.
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.