Problematik der Forschung in der Reiseliteratur
| العنوان بلغة أخرى: |
The Problematic in the Research of the Travel Literature إشكالية البحث في أدب الرحلات |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أميرة سعد جمعه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fetian, Amira Saad Gomaa Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج26, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 101 - 123 |
| DOI: |
10.21608/JFEHLS.2020.123119 |
| ISSN: |
2356-9964 |
| رقم MD: | 1090065 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الألمانية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أدب الرحلة | الواقعية والتخييل | إشكالية الجندر | رواية السيرة الذاتية | Travelling Literature | Reality and Fiction | Gender Problematic | Autobiographic Novels
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 08349nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1830976 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFEHLS.2020.123119 | ||
| 041 | |a ger | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 587075 |a محمد، أميرة سعد جمعه |g Fetian, Amira Saad Gomaa Mohamed |e مؤلف | ||
| 245 | |a Problematik der Forschung in der Reiseliteratur | ||
| 246 | |a The Problematic in the Research of the Travel Literature | ||
| 246 | |a إشكالية البحث في أدب الرحلات | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية |c 2020 | ||
| 300 | |a 101 - 123 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتناول هذا المقال موضوع إشكالية البحث في أدب الرحلة، وفي حين اجتهدت الكثير من الدراسات في محاولة وضع تعريفا جامعا مانعا لأدب الرحلة تساءلت دراسات أخرى عن مفهوم الرحلة أصلا ليثير ذلك العديد من التساؤلات منها: هل يندرج ما تم إنتاجه من القيام برحلة علمية أو استكشافية أو حتى رحلات استعمارية تحت مفهوم أدب الرحلة؟ إن أدب الرحلة من أقدم الأنواع الأدبية ومع غزارة الإنتاج الأدبي ذلك وجد أنه لم يتم تصنيفه بشكل محكم يمنع الخلط بين ما هو أدبي وما هو تاريخي أو جغرافي. يحاول البحث في السطور القادمة عرض أهم الإشكاليات التي تواجه الباحث في أدب الرحلة حيث تمثل هذه النقاط تحديا بل وأحيانا عبئا إضافيا على الباحث مضافا إلى اهتمامه بموضوع البحث؛ فهو مطالبا بتوضيح بعض الأمور النظرية التي تشكل خلافا كبيرا بين المنظرين لأدب الرحلة أنفسهم. غير أنه لزاما على الباحث التطرق لهذه الإشكاليات وتوضيحها لأنها سوف تؤثر- بلا شك- على الجانب التطبيقي من حيث اختيار النصوص وتناولها بالبحث والتحليل. ويعرض البحث الإشكاليات هذه على النحو التالي: 1- إلى أي جنس أدبي ينتمي أدب الرحلة؟ 2- أنواع النصوص الأدبية التي تنتمي لأدب الرحلة 3- تداخل التخصصات في دراسة أدب الرحلة 4- الواقعية والتخييل في أدب الرحلة 5- أدب الرحلة وجدلية النوع الاجتماعي (الجندر) إن البحث عن الجنس الأدبي الذي ينتمي إليه أدب الرحلة جاء مؤخرا بعد أن وجد المنظرون لأدب الرحلات أن هذا النوع الأدبي أصبح وعائا لكثير من النصوص منها الأدبي ومنها غير ذلك. فكثير من المقالات والرسائل الصحفية وكذلك مدونات لمرتحلين- ليس بالضرورة أن يكونوا أدباءا- يتم تجميعها وإصدارها وإدراجها تحت مظلة أدب الرحلة. غير أن ذلك الخلط في أنواع النصوص التي تنتمي لأدب الرحلة وكذلك عدم وضوح الجنس الأدبي الذي ينتمي إليه هذا النوع من الأدب يشكل بلبلة للباحث في أدب الرحلة، حيث يتساءل الباحث هل يمكن أن يشتمل بحثه مثلا على رواية سيرة ذاتية ما إذا كانت هذه الرواية مكتوبة في إطار رحلة؟ ويستعرض المقال أيضا إشكالية تداخل التخصصات في بحث أدب الرحلة، حيث أن النص الأدبي قد يتضمن الكثير من الملامح التاريخية والجغرافية والأنثروبولوجية والحضارية والسياسية والأثنية والاجتماعية مما يستحيل معها أن يكون الباحث ملما بكل هذه المجالات والتخصصات التي تؤثر- بلا شك- في فهم النص الأدبي وتحليل أبعاده. ويضاف لذلك أيضا إشكالية الواقعية والتخييل حيث تقر الكثير من الدراسات أن الرحلات التخييلية لا تنتمي لأدب الرحلة مثل رحلات السندباد وجليفر وغيرها من الحكايات التي تم نسجها من وحي الخيال، بل ويعد عنصر الواقعية شرطا أساسيا لإدراج النص الأدبي ضمن نصوص أدب الرحلة؛ حيث يشترط أن تكون الرحلة قد قام بها أناس حقيقيون وعاصروا خلالها أحداث واقعية. وتتطرق إشكالية الجندر إلى كون كاتب الرحلة ذكر أم أنثى ومما يؤثر ذلك على الموضوعات المتناولة وكذلك طبيعة الوصف والسرد التي تختلف- حتما- باختلاف النوع الاجتماعي. | ||
| 520 | |b This article is about the difficulties what the researchers in the field of travelling literature are facing. While many studies tried already to find a comprehensive definition for the travelling literature other studies started to ask what kind of trips or journeys exactly is interesting for the literature. The scientific and the expedition’s journeys and even the colonial trips are mostly done by non-writers but the outcome of that has been always considered as a part of the travel literature. The result was that there are no clear borders between the literary and the geographic or historic texts. The article goes over the most important challenges what are facing the researches in the field of the travel literature as follow: 1- To what genus does the travel literature belong? 2- What are the types of texts what can classified under the travel literature? 3- The interdisciplinary in the field of the travel literature 4- The reality and the fiction in the travel literature 5- The travel literature and the gender discourse So the recent research about the genus which the travel literature belongs to came after that the theorists of this literature have found that the travel literature became as a pool where all kinds of texts come in even if they are just a collection of some press reports or travels blogs. However this unclear classification of the text types what belong to the travel literature is a challenge for the researchers and impact their choice of the texts what they should or should not consider in their study. Above this the interdisciplinary of the travel literature that the text can have historic, geographic, political, anthropological, cultural or social aspects make it impossible that the researcher be aware with all these fields however this plays a big role in his understanding of the texts. An additional point is the question about the reality or the fiction of the text as the most of the studies do not consider the imaginary journey as a part of the travel literature. And finally gender discourse in the travel literature is about the role what the gender of the writer is playing in the chosen topics and also in the description of the journey. | ||
| 653 | |a أدب الرحلات |a الإنتاج الأدبى |a النصوص الأدبية | ||
| 692 | |a أدب الرحلة |a الواقعية والتخييل |a إشكالية الجندر |a رواية السيرة الذاتية |b Travelling Literature |b Reality and Fiction |b Gender Problematic |b Autobiographic Novels | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ |l 002 |m مج26, ع2 |o 1597 |s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية |v 026 |x 2356-9964 | ||
| 856 | |n https://jfehls.journals.ekb.eg/article_123119.html |u 1597-026-002-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1090065 |d 1090065 | ||
عناصر مشابهة
-
Literaturund Medien Zur Problematik der Literatur im Medienzeitalter: Ein Interdisziplinärer Beitrag
بواسطة: Bary, Tarik A. منشور: (2001) -
Das dramatische Bild der Gerechtigkeit: Die Einakter,, Rechtsfmdung'' von Bertolt Brecht und,, Vorstand der Gerechtigkeit" "Majlis al-'Adl" von Taufiqal-Hakim im Vergleich
بواسطة: أسعد، هند إبراهيم محمد محمد منشور: (2014) -
Die "Methode-Kracht": Der Modus und die Intertextualität Als Elemente des Spiels in Christian Krachts Prosa
بواسطة: Radke, Holger منشور: (2021) -
Spezifische Religiose Merkmale in der Kinder und Jugendliteratur am Beispiel Jule Sommersbergs Adam, Eva und der Grobe Regen und Ahmed Bahgats die Propheten Gottes
بواسطة: عامر، إيمان زكريا محمد منشور: (2014) -
Der Aufbau der Lesekompetenz im Daf-Literaturunterricht in der Zeit der Neuen Lernkultur
بواسطة: Seferti, Bakhta منشور: (2022)
