الاستماع: ماهيته واستراتيجيات تدريسه للناطقين بغير العربية: المستوى المتقدم نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
Listening: What it is and its Teaching Strategies for Non Arabic Speakers:The Advanced Level As An Example |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الناطقين بغير اللغة العربية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الساهلي، مريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 53- 69 |
| DOI: |
10.12816/jnal.2020.126706 |
| ISSN: |
2537-0383 |
| رقم MD: | 1090120 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
334
| المستخلص: |
لقد أثبتت الأبحاث اللسانية التطبيقية أهمية مهارة الاستماع في تعليم اللغات الأجنبية وتعلمها. وبالرغم من ذلك، فلم تعط لهذه المهارة الأولوية التي تستحقها في المباهج الدراسية مقارنة مع غيرها من المهارات، مثل: القراءة والكتابة والمحادثة. وهذا يعود، أولا، لصعوبة تدريسها، وثانيا لقلة التوسل بتكنولوجيا المعلومات والتواصل في الصفوف لكونها تضيف عبئا جديدا على الأستاذ من حيث التحضير والاستخدام. وثالثا، لاعتبارها مهارة يكتسبها الطالب ضمنيا لأنه يستمع إلى أستاذه وزملائه. ومع ظهور دراسات عديدة في علم التواصل واللسانيات النفسية الإدراكية، أجريت بحوث حول مهارة الاستماع وأهميتها في تعليم اللغة الأجنبية وتعلمها. ونتيجة لهذه البحوث تم نشر العديد من الكتب في هذا الميدان مثل لينش، 1988؛ باك، 2001؛ فلوويرديو وميلر، 2005؛ وروست، 2013، بالإضافة إلى مئات البحوث حول الاستماع. ونتطرق في هذه الورقة البحثية إلى مهارة الاستماع وفق المحاور الآتية: المحور الأول، تعريف الاستماع ومميزاته؛ المحور الثاني، تدريس مهارة الاستماع لمتعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها؛ المحور الثالث، صعوبات الاستماع إلى اللغة العربية باعتبارها لغة ثانية؛ المحور الرابع، حاجات طلاب اللغة العربية من الناطقين بغيرها؛ المحور الخامس، التكنولوجيا وتطبيقاتها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها -درس الاستماع أنموذجا. |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0383 |
عناصر مشابهة
-
الاستماع: ماهيته واستراتيجيات تدريسه لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها: المستوى المتقدم نموذجا
بواسطة: الساهلي، مريم منشور: (2020) -
استراتيجيات تعلم مهارة الاستماع لدى متعلمات العربية الناطقات بغيرها
بواسطة: الشهري، غالية محمد منشور: (2020) -
برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الاستماع والوعي الصوتي لدى الطلاب غير الناطقين باللغة العربية في المستوى المبتدئ
بواسطة: البربري، نورة السيد راشد منشور: (2019) -
برنامج مقترح لتعليم مهارة الاستماع للغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة ميدانية بجامعة الرانيري الإسلامية الحكومية أتشيه- إندونيسيا
بواسطة: فوزي، رحمضان منشور: (2011) -
توصيف الكفاية اللغوية لمهارة الاستماع للناطقين باللغة العربية لغة ثانية: المستوى المبتدئ نموذجا
بواسطة: الضرابعة، محمد نجم عطا الله منشور: (2018)
