ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أزمة الهوية وعلاقتها بكل من ثقافة وسائل الأتصال والرضا عن الحياة في ضوء المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب جامعة عين شمس

العنوان بلغة أخرى: The Crisis of Identity among University Youth in Terms of the Environmental Changes and Contemporary Challenges and the Proposed Approaches to Psychologically Encounter Them: A Field Study on Ain Shams University
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، بسنت عدلى حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كرم الدين، ليلى أحمد السيد (م. مشارك), عبداللطيف، رشاد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج44, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 81 - 130
DOI: 10.21608/JFEPS.2020.123085
ISSN: 2356-9972
رقم MD: 1090139
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أزمة الهوية | ثقافة وسائل الاتصال | الرضا عن الحياة | المتغيرات الديموجرافية | طلاب جامعة عين شمس
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

115

حفظ في:
المستخلص: This study aimed to identify the most important features of the identity crisis and the level of satisfaction with life among university youth, and to search for a relationship between each of the means of communication and satisfaction with life on the one hand and the identity crisis on the other side, and the sample consisted of 400 students from Ain Shams University, The study concluded that the most important feature of the identity crisis is most effective in the life of university students is their experience of feeling alienated, as it averaged (2.265), then followed by a conflict of values with an average of (2.244), then poor self-esteem with an average of (2,172), and the total dimensions of the scale The identity crisis came with an average of (2.216). As for the level of culture of means of communication, it came with an average The amount of (2.441), and with regard to the measure of satisfaction with life, the distance of satisfaction with the family came in the first place with an average of (2.532), and the distance of satisfaction with the university came in the last rank with an average of (2.168), while the total dimensions of the measure of satisfaction with life were It came with an average of (2.313). The study presented a set of recommendations, the most important of which is to guide young people through insight into the ways of exploiting technological development with its positives instead of caring for the crusts that harbor its identity and authentic Arab culture.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم ملامح أزمة الهوية ومستوى الرضا عن الحياة لدى الشباب الجامعي، والبحث عن وجود علاقة بين كل من ثقافة وسائل الاتصال والرضا عن الحياة من جانب وأزمة الهوية من جانب آخر، ولتحقيق ذلك قام الباحثون باستخدام المنهج الوصفي التحليلي عن طريق تصميم استبيان تم توزيعه على عينة مكونة من 400 طالب وطالبة من جامعة عين شمس، وقد استخدم الباحثون بعض الأساليب الإحصائية الوصفية والتحليلية لغرض تحليل نتائج الدراسة واختبار فرضياتها، وقد توصلت الدراسة إلى أن أهم أكثر ملامح أزمة الهوية فعالية في حياة الشباب الجامعي هو معايشتهم للإحساس بالاغتراب حيث بلغ متوسطة (2.265)، ثم يليه صراع القيم بمتوسط بلغ (2.244)، ثم ضعف تقدير الذات بمتوسط (2.172)، أما إجمالي أبعاد مقياس أزمة الهوية فقد جاء بمتوسط (2.216)، أما مستوى ثقافة وسائل الاتصال فقد جاءت بمتوسط قدره (2.441)، وفيما يتعلق بمقياس الرضا عن الحياة فقد جاء بعد الرضا عن الأسرة في المرتبة الأولى بمتوسط قدره (2.532)، أما بعد الرضا عن الجامعة فقد جاء في المرتبة الأخيرة بمتوسط قدره (2.168)، أما إجمالي أبعاد مقياس الرضا عن الحياة فقد جاء بمتوسط (2.313)، وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق في أبعاد أزمة الهوية تبعاً لبعض المتغيرات الديمغرافية. وقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات من أهمها توجيه الشباب من خلال تبصيره بطرق استغلال التطور التكنولوجي بإيجابياته بدل اهتمامه بالقشور التي تسلبه هويته ثقافته العربية الأصيلة، إشراك الطلبة في البرامج التطوعية والمجتمعية والتي تعمل على تعزيز الانتماء المجتمعي، وبالتالي تسهم في تحقيق النظرة الإيجابية والمتفائلة نحو الحياة.

ISSN: 2356-9972