ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس اللياقة الرقمية للش...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

بناء مقياس اللياقة الرقمية للشباب الجامعي

العنوان المترجم: Building a Digital Fitness Scale for University Youth
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: محمد، رشا عبدالتواب عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 281 - 328
DOI: 10.21608/jfss.2020.106532
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1090249
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
اللياقة الرقمية | الشبكات الاجتماعية | طلبة الجامعات | مؤسسات التعليم العالي | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: في ظل التقدم التكنولوجي والتطور في العصر الراهن أصبحت وسائل الاتصال الحديثة عبر شبكات الأنترنت شيئا أساسيا خلال الحياة اليومية ومن خلال تلك الشبكات أصبح الأشخاص يمارسون مجموعة من الأنشطة سواء كانت تعليمية أو تسويقية أو مهنية وقد تكون ترفيهية، بالإضافة إلا أن هناك تزايد في أعداد مستخدمين الأنترنت، والمستخدمين للأنترنت يمارسون مجموعة من السلوكيات عبر شبكة الأنترنت تسمى باللياقة الرقمية ونظرا لحاجة العصر لهذا النوع من الدراسات وللحاجة الماسة لدراسة هذه السلوكيات، ونظرا للدور الذي تلعبه الخدمة الاجتماعية عامة وخدمة الجماعة خاصة في مواجهة بعض المشكلات وإعداد الوسائل التي تساهم في حلها كان الاتجاه لبناء مقياس للياقة الرقمية للشباب الجامعي، حيث كان الهدف من الدراسة هو بناء مقياس اللياقة الرقمية من خلال الرجوع إلى الاطار النظري والدراسات وبناء عبارات المقياس وبعدها قياس دلالات معامل التمييز والصعوبة ودلالات صدق وثبات المقياس، وطبق المقياس على عينة قوامها 400 طالب وطالبة من جامعة أسوان وبعد حساب معدل التوزيع الطبيعي للعينة وبعد الانتهاء من حساب تلك المعاملات تم حذف العبارات غير الالة والتوصل إلى الصورة النهائية للمقياس والتي تكونت من 42 عبارة وأربعة أبعاد هي البعد الاجتماعي والبعد الأخلاقي والبعد التكنولوجي والبعد الصحي .

In light of technological progress and development in the current era, modern means of communication via the Internet have become a fundamental thing during daily life and through these networks people have become involved in a range of activities, whether educational, marketing or professional and may be recreational , In addition, however, there is an increase in the number of Internet users, and Internet users practice a range of behaviors across the Internet called and given the need of the times for this “digital Netiquette –Etiquette Digital “ type of study and the urgent need to study these behaviors , Given the role that Social Work plays in general and Group Work in particular in facing some problems and preparing the means that contribute to solving them, the trend has scale for university been to build a digital “digital Netiquette Etiquette Digital “ youth, Where the objective of the study was to build the “digital Netiquette – scale by referring to the theoretical framework and studies and Etiquette Digital “ building scale phrases and then measuring the significance of the discrimination and difficulty coefficients and indications of validity and consistency of scale The scale was applied to a sample of 400 students from Aswan University and after calculating the normal distribution rate for the sample and after completing the calculation of these transactions, the non-machine phrases were removed and the final image of the scale was made up of 42 terms and four dimensions are the social dimension, the ethical dimension, the technological dimension, and the health dimension.
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.