ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أسلوب الضمان في الحديث النبوي ودلالاته التربوية

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حائل
المؤلف الرئيسي: العبدالكريم، فوزية بنت عبدالمحسن بن عبدالكريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Abdul-Karim, Fawzia bint Abdul-Mohsen bin Abdul-Karim
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يوليو
الصفحات: 73 - 86
ISSN: 1658-8819
رقم MD: 1090468
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضمان | الضمان التربوي | تربية نبوية | منهج نبوي | أسلوب ترغيب | Educational Guarantee | Prophetic Education | Prophetic Method | Encouraging Method
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مفهوم أسلوب الضمان في التربية الإسلامية، وعرض الأحاديث النبوية المقبولة والكشف عن الدلالات التربوية لأسلوب الضمان على الفرد والمجتمع، واتبع البحث المنهج الاستنباطي، وتوصل البحث للنتائج الآتية: أن أسلوب الضمان في التربية هو مصطلح مستنبط من الحديث النبوي في هذه الدراسة، وصنف ضمن أساليب التربية الإسلامية المرغبة بالسلوك الحسن، والضمان بمعنى الكفالة والالتزام، والتعهد الموجب للاستحقاق، وعلى المربين الاقتداء بمنهج الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية، فتربيته متكاملة شاملة متوازنة ومتنوعة الأساليب تناسب اختلاف طبائع البشر والموقف التربوي، ومن التوصيات: إدراج أسلوب الضمان التربوي في معجم المصطلحات التربوية، وتطبيق الدلالات التربوية المستنبطة منه في مؤسسات التربية الإسلامية: كالأسرة، والمدرسة، والمسجد، والإعلام.

This study aims to identify the concept of the guarantee method in Islamic education. Presenting the accepted Hadiths and revealing the educational connotations of the method of guarantee to the individual and society. The study followed the deductive method. The study concluded the following results: -The method of guarantee in education is a term derived from the hadith of the Prophet in this study and classified within the methods of Islamic education encouraging good behavior. The guarantee in the sense of assurance and commitment, and the positive obligation of entitlement, Educators should follow the approach of the Prophet peace and blessing be upon him in education; his education is integrated, comprehensive, and balanced with diverse methods to suit the different natures of humans and the educational situation. Among the recommendations: The inclusion of the educational guarantee method in the glossary of educational terms. Moreover, the application of educational connotations derived from it in the institutions of Islamic education: family, school, mosque, and media.

ISSN: 1658-8819

عناصر مشابهة