ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدور الوسيط للبراعة التنظيمية في تعزيز العلاقة بين الرشاقة الإستراتيجية وتحقيق الميزة التنافسية في جامعة تبوك: دراسة إرتباطية تنبؤية

العنوان بلغة أخرى: The Mediating Role of Organizational Prowess in Enhancing The Relationship between Strategic Agility and Achieving Competitive Advantage at Tabuk University: A Predictive Correlational Study
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القرني، علي بن حسن يعن الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqarni, Ali Hassan Yanallah
المجلد/العدد: ع188, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 359 - 406
DOI: 10.21608/JSREP.2020.127399
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1090576
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور الوسيط | البراعة التنظيمية | الرشاقة الإستراتيجية | الميزة التنافسية | Mediating Role | Organizational Ambidexterity | Strategic Agility | Competitive Advantage
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

359

حفظ في:
LEADER 07698nam a22002537a 4500
001 1831598
024 |3 10.21608/JSREP.2020.127399 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a القرني، علي بن حسن يعن الله  |g Alqarni, Ali Hassan Yanallah  |e مؤلف  |9 157479 
245 |a الدور الوسيط للبراعة التنظيمية في تعزيز العلاقة بين الرشاقة الإستراتيجية وتحقيق الميزة التنافسية في جامعة تبوك:  |b دراسة إرتباطية تنبؤية 
246 |a The Mediating Role of Organizational Prowess in Enhancing The Relationship between Strategic Agility and Achieving Competitive Advantage at Tabuk University:  |b A Predictive Correlational Study 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 359 - 406 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تحديد دور البراعة التنظيمية كمتغير وسيط في العلاقة بين الرشاقة الاستراتيجية والميزة التنافسية في جامعة تبوك كما تراها القيادات الأكاديمية، وقد استخدمت الدراسة المنهج الكمي؛ المعتمد على تصميم البحث الارتباطي التنبؤي، وتم تطبيق أدوات الدراسة بأسلوب المسح الشامل لكافة أفراد مجتمع الدراسة، وقد استجاب منهم (118) فردا بنسبة (70.66%) من مجتمع الدراسة، وبفحص النقاط المتطرفة outliers؛ تم حذف سبع حالات لكونها تمثل قيما متطرفة؛ وبناء على ذلك فقد تكونت عينة الدراسة النهائية من (111) مفردة. وقد كانت أبرز نتائج الدراسة ما يلي: -أن أبعاد الرشاقة الاستراتيجية تمارس في جامعة تبوك بدرجة عالية وبمتوسط حسابي 3.68. –أن أبعاد البراعة التنظيمية تمارس في جامعة تبوك بدرجة عالية أيضا وبمتوسط حسابي 3.67. –أن أبعاد الميزة التنافسية متوافرة في جامعة تبوك بدرجة عالية وبمتوسط حسابي 3.66. –وجود علاقة ارتباط موجبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01، وذات قيمة قوية بلغت (0.92)، بين درجة ممارسة الرشاقة الاستراتيجية في جامعة تبوك ودرجة توافر الميزة التنافسية فيها؛ وبذلك يتم قبول الفرضية الأولي (H1) والقول بصحتها. – وجود علاقة ارتباط موجبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01، وذات قيمة قوية بلغت (0.90) بين درجة ممارسة الرشاقة الاستراتيجية في جامعة تبوك ودرجة ممارسة البراعة التنظيمية فيها؛ وبذلك يتم قبول الفرضية الثانية (H2) والقول بصحتها. وجود علاقة ارتباط موجبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01، وذات قيمة قوية بلغت (0.89) بين درجة ممارسة البراعة التنظيمية في جامعة تبوك ودرجة توافر الميزة التنافسية فيها؛ وبذلك يتم قبول الفرضية الثالثة (H3) والقول بصحتها. – وجود تأثير غير مباشر للرشاقة الاستراتيجية على الميزة التنافسية بوجود البراعة التنظيمية كمتغير وسيط، حيث بلغت القيمة المعيارية لوزن الانحدار 0.291، وهي دالة إحصائيا عند مستوي 0.01؛ مما يدل على أن البراعة التنظيمية تلعب دورا وسيطا في تعزيز العلاقة بين الرشاقة الاستراتيجية والميزة التنافسية في جامعة تبوك؛ وهذا يدعم صحة النموذج التصوري للدراسة، وبذلك يتم قبول الفرضية الرابعة (H4) والقول بصحتها.  
520 |b This study aimed to determine the role of organizational prowess as a mediating variable in the relationship between strategic agility and competitive advantage at the University of Tabuk as viewed by academic leaders . The study used the quantitative approach based on the design of predictive correlational research. The study tools were applied in a comprehensive survey method for all members of the study population where the electronic study tools were sent to all members of the study community . 118 individuals responded representing a ratio of 70.66 % of the study population . By examining the outliers , seven cases were omitted because they represent outliers . Accordingly , the final study sample consisted of 111 individuals. The most prominent results of the study were the following: 1- The dimensions of strategic agility are practiced at Tabuk University with a high degree, with an average of 3,68. 2-The dimensions of organizational prowess are practiced at Tabuk University with a high degree with a mean of 3,67. 3-The dimensions of the competitive advantage are available at the University of Tabuk with a high degree, with a mean of 3,66. 4-There is a positive statistically significant correlation relationship at the level 0,01 and with a strong value of 0.92 between the degree of strategic agility practice at the University of Tabuk and the degree of availability of competitive advantage in it. Thus, the first hypothesis , HI is accepted as valid . 5-There is a positive statistically significant correlation relationship at the level 0,01 with a strong value of 0.90 between the degree of strategic agility and the degree of practicing organizational ingenuity at the University of Tabuk , thus accepting the second hypothesis H2 as correct . 6-There is a positive statistically significant correlation at the level 0.01 and with a strong value of 0.89 between the degree of practicing organizational ingenuity and the degree of availability of competitive advantage at the University of Tabuk , thus accepting the third hypothesis H3 as correct . 7-There is an indirect effect of strategic agility on the competitive advantage by the presence of organizational prowess as an intermediate variable, where the standard value of the regression weight reached 0292. It is statistically significant at the level of 0.01, which indicates that organizational prowess plays a mediating role in enhancing the relationship between strategic agility and competitive advantage at the University of Tabuk . This supports the validity of the conceptual model of the study, thus accepting the fourth hypothesis H4 , and its validity. 
653 |a الإدارة التربوية  |a البراعة التنظيمية  |a الرشاقة الإستراتيجية  |a الميزة التنافسية  |a جامعة تبوك 
692 |a الدور الوسيط  |a البراعة التنظيمية  |a الرشاقة الإستراتيجية  |a الميزة التنافسية  |b Mediating Role  |b Organizational Ambidexterity  |b Strategic Agility  |b Competitive Advantage 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 011  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m ع188, ج1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 188  |x 1110-323X 
856 |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_127399.html  |u 0790-188-001-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1090576  |d 1090576