| LEADER |
05189nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1831609 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/BFSA.2020.108508
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 557753
|a الرفاعي، فادي محمود محمد
|g Al-Rifai, Fady Mahmoud Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a القراءات:
|b أنواعها، والضوابط العلمية للحكم عليها
|
| 246 |
|
|
|a Modes of Reciting the Holy Qur’an:
|b Their Types and the Correlated Scientific Provisions
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بالقاهرة
|c 2020
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 83 - 154
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحدثت الدراسة عن مفهوم القراءات في اللغة والاصطلاح، وتطرقت إلى ذكر أنواع القراءات، والتأصيل التاريخي لها، وبداية ظهورها، ومنزلتها بين سائر العلوم، وكيفية الحكم على القراءات، وبيان أنواعها، والمقبول من المردود، ولتسهيل الاستفادة من الدراسة قسمت البحث إلى مقدمة وتضمنت أسباب الاختيار، والخطة، وتمهيد واحتوي على مطلبين الأول بعنوان تعريف القراءات لغة واصطلاحا، والثاني فوائد اختلاف القراءات، وأربعة مباحث الأول وعنوانه ضوابط القراءة الصحيحة، والثاني عنوانه أنواع القراءات من حيث الصحة والسند ومراتبها، والثالث وعنوانه التأصيل التاريخي للحكم على القراءات وأهميته، وقسمته إلى مطلبين الأول: التأصيل التاريخي للحكم على القراءات، والثاني أهمية الحكم على القراءات والمبحث الرابع عنوانه الضوابط العلمية للحكم على القراءات وقسمته إلى مطلبين الأول: الحكم على القراءة عن طريق مصادرها. والثاني: الحكم على القراءة من خلال دراستها من الكتب التي اهتمت بها وختمت الدراسة بأهم النتائج التي توصلت إليها والتوصيات ومصادر ومراجع البحث.
|
| 520 |
|
|
|b This research focuses light upon the term “mode of recitation” from two perspectives; language and terminology. It also displays the modes of recitation, their historical roots, their initiation, their ranking among all sciences, how to evaluate these modes and differentiate the accredited from the disaccredited. The research includes an introduction which highlights the reasons for choosing this topic and the research plan. Next, there is a preamble that revolves around two requirements; the first entitled ‘Defining Modes of reciting the Holy Qur’an linguistically and as a term’ whereas the second requirement refers to the benefits of having different modes of recitation. Then there are four chapters; the first is entitled ‘The Provisions of a correct Recitation”. The second chapter handles the modes of reciting the Holy Qur’an in terms of accuracy, transmission and ranking. Regarding the third chapter, it traces the historical roots of evaluating the modes of recitation and their importance. The researcher has divided this chapter into two requirements which expose the historical roots and show their importance respectively. The fourth chapter, entitled ‘The scientific Provisions correlated to the Modes of reciting the Holy Qur’an’, includes two requirements; the first deals with evaluating the mode of recitation in accordance with its resources while the second evaluates the mode throughout the correlated books. Finally, the research concludes with the most important findings and recommendations followed by a list of references and resources.
|
| 653 |
|
|
|a علوم القرآن
|a القراءات القرآنية
|a ضوابط القراءات القرآنية الصحيحة
|
| 692 |
|
|
|a القراءات
|a فوائد
|a ضوابط
|a أنواع القراءات
|a التأصيل التاريخي
|a أهمية الحكم
|a الضوابط العلمية
|a الحكم على القراءة عن طريق مصادرها
|a الحكم على القراءة من خلال دراستها
|b Modes of Reciting the Holy Qur’an
|b Provisions
|b The Historical Roots
|b The Importance of Evaluation
|b The Scientific Provisions
|b Evaluating the Mode of Recitation
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 002
|f Mağallaẗ̈ Kuliyyaẗ al-diirāsāt al-islāmiyyaẗ wa al-ʿarabiyyaẗ lil-banin Bil-Qāhirah
|l 001
|m ع38, ج1
|o 0636
|s مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بالقاهرة
|t Yearbook of the Faculty of Islamic and Arabic Studies in Cairo (Al-Azhar University)
|v 038
|x 2537-0766
|
| 856 |
|
|
|u 0636-038-001-002.pdf
|n https://bfsa.journals.ekb.eg/article_108508.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1090599
|d 1090599
|
