ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين المخططات المعرفية...>الوصف

العلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية في خدمة الفرد وإدمان الألعاب الإلكترونية لدى عينة من الطالبات الجامعيات: دراسة تنبؤية

العنوان المترجم: The Relationship Between Adaptive Cognitive Schemes in The Service of The Individual and Addiction to Electronic Games Among a Sample of University Female Students: Predictive Study
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أحمد، رندا محمد سيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع51, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 883 - 926
DOI: 10.21608/jsswh.2020.35521.1145
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 1090763
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | إدمان الألعاب | الألعاب الإلكترونية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
المخططات المعرفية اللاتكيفية | الإدمان | إدمان الألعاب الإلكترونية | Maladaptive Cognitive Schemes | Addiction | Electronic Games Addiction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

272

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين كل من المخططات المعرفية اللاتكيفية وإدمان الألعاب الإلكترونية، تحديد المخططات المعرفية اللاتكيفية الأكثر تنبؤا بإدمان الطالبات الجامعيات للألعاب الإلكترونية. وتنتمي الدراسات للدراسات الوصفية، طبقت على عينة من الطالبات الجامعيات بلغت 215 طالبة، وتم استخدام (مقياس المخططات المبكرة غير المتكيفة لجيفري يونغ)، (مقياس الإدمان على الألعاب الإلكترونية) من إعداد الباحثة. وأثبتت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الجانب النفسي والاجتماعي لإدمان الألعاب الإلكترونية والمخططات المعرفية اللاتكيفية، وأظهرت النتائج أن الطالبات غير المدمنات للألعاب الإلكترونية حصلن على متوسطات حسابية أدنى مقارنة بمدمنات الألعاب الإلكترونية، وأخيرا كشفت الدراسة أن أكثر المخططات المعرفية اللاتكيفية تنبؤا بإدمان الألعاب الالكترونية تظهر تأثيرها في الجانب الاجتماعي المحيط بحياة الطالبة وتمثلت في مخططات (ضعف الأداء، التوجه نحو الآخر، الترقب الزائد، الانفصال والرفض)، تلاه الجانب النفسي.

The current study aimed to detect the nature of the relationship between both maladaptive cognitive schemes and electronic games addiction. Identify the most predictive maladaptive cognitive schemes for electronic games addiction to female student. The study belongs to descriptive studies, applied to a sample of university students consisting of 215 female students, it used two scales (the scale of the early maladaptive schemes of Young) and (The scale of electronic games addiction) constructed by researcher. The results proved that there is a statistically significant correlation between the psychological and social sides of electronic game addiction and maladaptive cognitive schemes, the results showed that female students’ non-addicted electronic games obtained lower level compared to addicted electronic games on the scale of maladaptive cognitive schemes. Finally, the study showed that the most predictive maladaptive cognitive schemes of addiction electronic games affect the social aspect of the student’s life and then the psychological side.
ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.