ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية الإرشاد الجماعي في خدمة...>الوصف

فاعلية الإرشاد الجماعي في خدمة الجماعة وتحسين مفهوم الذات لدي الأطفال نزلاء المؤسسات الإيوائية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Group Counseling in Group Work and Improving the Self-Concept of Children in Residential Institutions
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حسانين، خالد محمد السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع52, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 501 - 538
DOI: 10.21608/jsswh.2020.43060.1161
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 1090979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخدمة الاجتماعية | الإرشاد النفسي | تقدير الذات | المؤسسات الإيوائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد الجماعي | مفهوم الذات | الأطفال نزلاء المؤسسات الإيوائية | Group Counseling | Self-Concept | Residential Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
المستخلص: تدني مفهوم الذات لدى الأطفال نزلاء المؤسسات الإيوائية من أهم المشكلات التي تواجههم في حياتهم، حيث تتأثر بعوامل كثيرة منها ما هو داخلي يتعلق بالطفل نفسه، ومنها ما هو خارجي يتعلق بالمحيطين به، فهؤلاء الأطفال لا يستطيعون بمفردهم وفي ظل غياب أبويهم أو من يرعاهم بالمؤسسات الإيوائية من إشباع احتياجاتهم، مما يسهم في انخفاض مفهوم الذات لديهم، من هذا المنطلق تسعى الدراسة الحالية إلى "اختبار فاعلية الإرشاد الجماعي في تحسين مفهوم الذات لدى الأطفال نزلاء المؤسسات الإيوائية"، وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات شبه التجريبية، حيث اعتمدت على المنهج التجريبي مستخدمة القياس القلبي والبعدي باستخدام جماعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، قوام كل جماعة (10) أعضاء، كما اعتمدت الدراسة على مقياس مفهوم الذات لدى الأطفال نزلاء المؤسسات الإيوائية، ولقد أثبتت الدراسة صحة الفرض الرئيس للدراسة والفروض الفرعية المرتبطة به.

The effectiveness of group counseling in social group work and improving self-concept among children in residential institutionals. The low self-concept of children in residential institutionals is one of the most important problems that they face in their lives, as it is affected by many factors, including what is internal related to the child himself, and some external that relates to those around him, so these children cannot alone and in the absence of their parents or those who care for them in residential institutions to satisfy their needs, Which contributes to the decline in their self-concept. From this standpoint, the current study seeks to "test the effectiveness of group counseling in improving self-concept among children in residential institutionals." And this study belongs to a quasi- Experimental studies, where it relied on the a Experimental method using pre and post measurement using two groups, one Experimental group (10) members and another control (10) members, and the main tool of the study is a scale of self-concept of children in residential institutionals, and the results of the study proved the validity of the main hypothesis of the study and the associated sub-hypotheses.
ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.