ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج إرشادي انتقائي في خدمة...>الوصف

برنامج إرشادي انتقائي في خدمة الفرد لإكساب الأخصائي الاجتماعي مهارات التعامل مع المظاهر السلوكية اللاتوافقية المرتبطة بالتنمر المدرسي

العنوان المترجم: A Selective Counseling Program in The Service of The Individual to Provide the Social Worker with The Skills to Deal with The Non-Harmonious Behavior Manifestations Associated with School Bullying
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حسن، أحمد محمود حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع50, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 307 - 354
DOI: 10.21608/jsswh.2020.25577.1069
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 1091026
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الإرشادية | الأخصائيون الاجتماعيون | الظواهر السلوكية | سلوك الاستقواء | التنمر المدرسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الإرشادي الانتقائي | المهارات | السلوك اللاتوافقي | التنمر المدرسي | Eclectic Counseling Program | Skills | Mal Adjusted Behavioral | School Bullying
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

245

حفظ في:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي اختبار فعالية برنامج التدخل المهني باستخدام برنامج إرشادي انتقائي في خدمة الفرد لإكساب الأخصائي الاجتماعي المهارات المهنية اللازمة للتعامل مع المظاهر السلوكية اللاتوافقيه المرتبطة بالتنمر المدرسي، ولتحقيق أهدف البحث تم تطبيق برنامج التدخل المهني علي عينة مكونة من عدد ( ١٥) من الأخصائيين الاجتماعيين في العمل مع الحالات الفردية بالمرحلة الابتدائية، علي أن يكون الأخصائي الاجتماعي يعمل بمدرسة تصنيف ضمن أكثر المدارس التي يوجد بها حالات تنمر مدرسي، وتم استخدام أداه لقياس مستوي مهارات الأخصائي الاجتماعي عينة الدراسة في التعامل مع المظاهر السلوكية اللاتوافقيه لدي المتنمر والتلميذ ضحية التنمر والمرتبطة بالبيئة المدرسية، وتم تطبيق برنامج التدخل المهني باستخدام برنامج إرشادي انتقائي في خدمة الفرد على العينة، ثم معاودة القياس البعدي، وتحديد درجة الفروق بين القياسين القبلي والبعدي وتحليل النتائج، حيث أشارت إلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح القياس البعدي.

The current research aims to test the effectiveness of the professional intervention program by using eclectic counseling program in casework to give the social worker the professional skills necessary to deal with the mal adjusted behavioral aspects related to school bullying, To achieve the research Goals, the professional intervention program was applied to a sample consisting of (15) social workers working with individual cases in the primary stage, to be a social worker working in a classification school among the most schools where there are cases of school bullying, and a tool was used to measure the level of skills of the social worker in the study sample in dealing with the mal adjusted behavioral aspects of the bully, The student is a victim of bullying and related to school environment, and a professional intervention program was applied using eclectic counseling program to casework over the sample, Then re-measuring the dimension, and determining the degree of differences between the pre and post measurements and analyze the results, as it indicated the presence of statistically significant differences in favor of the post dimension.
ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.