ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأمن الفكري وعلاقته بالهزيمة النفسية لدى الشباب الجامعي

العنوان بلغة أخرى: Intellectual Security and its Relation to the Psychological Defeat of University Youth
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: عزازي، أحمد محمد عاطف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، حسام محمود زكي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع128
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 23 - 58
DOI: 10.12816/SAEP.2020.127121
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1091122
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمن الفكري | الهزيمة النفسية | الشباب الجامعي | Intellectual Security | Psychological Defeat | University Youth
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

318

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية لمعرفة العلاقة بين الأمن الفكري والهزيمة النفسية لدى الشباب الجامعي، وتكونت العينة من (620) شاب جامعي في بعض الجامعات المصرية والسعودية، وقام الباحثان بإعداد مقياسين للأمن الفكري والهزيمة النفسية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وبعد معالجة البيانات إحصائيا واستخدام الأساليب المناسبة، أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين درجات أفراد عينة الدراسة في الأمن الفكري ودرجاتهم في الهزيمة النفسية، وكذلك عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الدراسة في الأمن الفكري موضع الدراسة تبعا للجنس (ذكور-إناث)، وتبعا للتخصص الدراسي (أدبى—علمي)، وكذلك عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الدراسة في الهزيمة النفسية موضع الدراسة تبعا للجنس (ذكر- أنثى)، وتبعا للتخصص الدراسي (أدبى- علمي)، وكذلك إمكانية التنبؤ بالهزيمة النفسية لدى عينة الدراسة من خلال درجاتهم على أبعاد مقياس الأمن الفكري، كما تم صياغة مجموعة من المقترحات التي يمكن أن تساهم في بناء الشباب الجامعي بصورة متوازنة.

The current study aimed at knowing the relation between intellectual security and psychological defeat among university youth, the sample was made up of 620 young Egyptian and Saudi universities, researchers prepared two measures for intellectual security and psychological defeat, the study used descriptive method, after the data were treated statistically and using the suitable methods. The study’s findings indicated that there is a statistically significant correlation between the grade and grade of the sample in intellectual security and their degrees in psychological defeat, as well as the absence of statistically significant differences between the mean grade of the study in the intellectual security studied by gender and by discipline (literary-scientific). The lack of statistical function differences between the average grade of the study sample in the psychological defeat studied by gender, by discipline (literary-scientific), and the possibility of predicting the psychological defeat of the study sample through their degrees on the dimensions of the intellectual security standard. A set of proposals has been formulated that could contribute to building university youth in a balanced way.

ISSN: 2090-7605