ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > شبكات التواصل الاجتماعي وتنمية...>الوصف

شبكات التواصل الاجتماعي وتنمية الأمن الفكري لدى الشباب الجامعي السعودي

العنوان بلغة أخرى: Social Media and Intellectual Security Development for Saudi University Youth
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: الربيع، أحمد بن إبراهيم بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 70
ISSN: 1658-8169
رقم MD: 1091423
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
شبكات التواصل الاجتماعي | الأمن الفكري | طلبة الجامعات | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل | الشباب | الأمن الفكري | Social Communication Network | Youth | Intellectual Security
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

223

حفظ في:
المستخلص: Modern technology developments in the mid-nineties of the last century brought a qualitative and real revolution in the world of communications. The Internet spread throughout the globe, linked the growing parts of the world with its wide space, and paved the way for societies to converge, get acquainted and exchange views and ideas. Further, each browser benefited from this network, one of the many media available in it, and the scientific writings and research on its technology implications confirmed the opening of fertile fields of intellectual and informational communications, and the emergence of the concept of a small global village in which the elements of time, space, distances and borders disappear, and social networks such as Facebook, Twitter, You- Tube, Instagram, Snapchat and other means have emerged (e.g. file sharing, instant chatting, and direct communication and interaction between the audience of recipients. This ease of use and access to services is one of the most important factors that made the social network attract a significant percentage of users in all groups, and the highest percentage is the youth category at all levels, especially university students, which led to the existence of social, psychological, moral, cultural and intellectual repercussions (Aziz, 2010- 27 ). It is noticed through the daily views in the Saudi society that the majority of young people, especially at the university, are not tired of using a mobile phone or a computer and sitting and using it for social networks in all its movements, assuming that the use of these networks is positive. But some people change their opinions when using these networks without directing them, which impedes access to various aspects and ideas, some of which are marred by confusion and intellectual instability, which requires direction and rapid movement of all specialized and related professions dealing with this category that needs seminars, conferences and intellectual opinions to explain the negative effects in dealing with all that contradicts the values of society, its unity and harmony, which may lead to the loss of this group and thus become a danger to society. This demands us to attend to the need to develop intellectual security and fortify it among young people in a scientific and practical manner that is clear and stable in the minds of youth. The researcher has noted that the language, intellectual mobility, and speaking with this group need a scientific research pause to illuminate the path to attaining information, data and correct ideas for them through specialists in social studies and work to enlighten this category with guidance and continuous follow-up as a national duty. Hence, the importance of studying this topic has emerged owing to its positive and negative impact on the society of the Kingdom of Saudi Arabia, based on the mechanisms of dealing with these ideas and transforming them from a negative thought to a positive thought, and formulating the study problem and benefiting from its findings and recommendations.

أحدثت التطورات التكنولوجية الحديثة في منتصف عقد التسعينات من القرن الماضي نقله نوعية وثورة حقيقة في عالم الاتصال، حيث انتشرت شبكة الإنترنت في أرجاء المعمورة، وربطت أجزاء العالم المترامية بفضائها الواسع، ومهدت الطريق للمجتمعات للتقارب، والتعارف، وتبادل الآراء والأفكار، واستفاد كل متصفح لهذه الشبكة من الوسائط الكثيرة المتاحة فيها، وأكدت الكتابات والأبحاث العلمية في نتائجها المترتبة على التقنية فتح مجالات خصبة من التواصل الفكري والمعلوماتي، وظهور مفهوم القرية الكونية الصغيرة التي تختفي فيها عناصر الزمان والمكان والمسافات والحدود، وظهرت شبكات التواصل الاجتماعي مثل فيسبوك، تويتر، يوتيوب، وإنستقرام، سناب شات وغيرها من الوسائل الأخرى ومشاركة الملفات وإجراء المحادثات الفورية، والتواصل والتفاعل المباشر بين جمهور المتلقين. وتعد هذه السهولة في الاستخدام وإتاحة الوصول لخدماتها من أهم العوامل التي جعلت شبكة التواصل الاجتماعي تستقطب نسبة مهمة من المستخدمين بكل الفئات وأعلى نسبة لها هي فئة الشباب بكل مستوياتها خاصة الجامعيين مما أدى إلى وجود انعكاسات اجتماعية، ونفسية وأخلاقية وثقافية وفكرية (عزيز، 2010-27). ومن الملاحظ من خلال المشاهدات اليومية في المجتمع السعودي أن غالبية الشباب وخاصة الجامعي لا يمل من استخدام الهاتف المحمول أو أجهزة الكمبيوتر وجلوسه واستخدامه لشبكات التواصل الاجتماعي في كل تحركاته، مع افتراض أن استخدامه لهذه الشبكات يكون إيجابياً، ولكن البعض يتغير فكره ورأيه عند الاستخدام لهذه الشبكات دون توجيهه مما يعرقل ويعوق فكره إلى جوانب وافكار متنوعة، وبعضها يشوبه الحرة وعدم الاستقرار الفكري مما يتطلب التوجه والتحرك السريع لكل المهن المتخصصة والمرتبط تعاملها مع هذه الفئة التي تحتاج إلى ندوات ومؤتمرات وأراء فكرية توضح الأثار السلبية في التعاطي مع كل ما يتعارض مع قيم المجتمع ووحدته وتماسكه مما قد يؤدي إلى ضياع هذه الفئة وبالتالي تشكل الخطر بكل أشكاله على المجتمع. الأمر الذي يدعونا إلى ضرورة تنمية الأمن الفكري وتحصينه لدى الشباب بصورة علمية وعملية واضحة ومستقرة في أذهان وعقول الشباب. وقد لاحظ الباحث أن اللغة والحراك الفكري والتحدث مع هذه الفئة يحتاج إلى وقفه علمية بحثية تعمل على إنارة الطريق نحو المعلومات والبيانات والأفكار الصحيحة لهم من خلال المتخصصين في الدراسات الاجتماعية والعمل على تبصير هذه الفئة بالتوجيه والإرشاد والمتابعة المستمرة كواجب وطني ومهني. ومن هنا برزت أهمية دراسة هذا الموضوع نظراً لتأثيره الإيجابي أو السلبي على مجتمع المملكة العربية السعودية بناءً على آليات التعاطي مع هذه الأفكار وتحويلها من فكر سلبي إلى فكر إيجابي وصياغة مشكلة الدراسة والاستفادة من نتائجها وتوصياتها.
ISSN: 1658-8169

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.