ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعوقات التي تواجه مدرسات الت...>الوصف

المعوقات التي تواجه مدرسات التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية للاشتراك في فريق المرشدات

العنوان المترجم: Obstacles Facing Physical Education Female Teachers in Al-Azhar Institutes for Participation in Girl Guides Team
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عرفات، صفاء الغريب الغريب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 37
DOI: 10.21608/SJES.2019.74234
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1091684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات الحركية | معلمو التربية الرياضية | المعاهد الأزهرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على المعوقات التي تواجه مدرسات التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية للاشتراك في فريق المرشدات. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته لهدف وتساؤلات البحث لإجراء الدراسة الميدانية يكون مجتمع البحث من مدرسات التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية العاملات مع فريق المرشدات بالمعاهد الأزهرية المختلفة (130) مدرسة بالتعليم الأزهري بمحافظة الغربية، حيث اختارت الباحثة عينة البحث بالطريقة العمدية من مدرسات التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية بعدد (130) مدرسة، وتم اختيار (٧٠) مدرسة منهن لدراسة الأساسية، وعدد (٢٥) مدرسة ممثلين لمجتمع البحث، خارج عينة البحث الأساسية وذلك بغرض تقنين استمارة الاستبيان وإجراء الدراسة الاستطلاعية قيد البحث.
وكانت التوصيات ما يلي:
• ضرورة تحديث الأهداف العامة لفريق المرشدات في المعاهد الأزهرية لإكساب التلميذات المهارات الحركية وتنفيذ الرحلات ولتبادل الزيارات.
• ضرورة تحديث الأهداف الخاصة لفريق المرشدات في المعاهد الأزهرية لإكساب التلميذات الثقافة الصحية والمعارف حول الموارد الطبيعية وكيفية المحافظة عليها.


The research aims to identify the obstacles that face physical education teachers in Al-Azhar institutes to participate in the mentors' team. The researcher used the descriptive approach in the survey method due to its suitability to the goal and questions of the research to conduct the field study. The research population consisted of physical education teachers in Al-Azhar institutes working with the mentors' team in the various Azharite institutes. Its strength was (130) teachers in Al-Azhar education in Gharbia Governorate. The researcher selected the research sample with the deliberate method from physical education teachers in Al-Azhar institutes with (130) teachers. 70 teachers of them were chosen for primary study, and (25) teachers represented the research community outside the primary research sample to codify the questionnaire form and conduct the exploratory study under discussion.
The recommendations were the following:
• The necessity of updating the general objectives of the mentors' team in Al-Azhar institutes to provide students with motor skills, carry out trips, and exchange visits.
• The necessity of updating the special objectives of the mentors' team in the Al-Azhar Institutes to provide students with a healthy education and knowledge about natural resources and how to preserve them.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.