| LEADER |
03240nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1832683 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 310357
|a محمد، محمد محمد رفعت
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تحليل بعض الأداءات المهارية الدفاعية والهجومية المركبة لحراس مرمى كرة القدم في بطولة كأس العالم روسيا 2018 م.
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2020
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تحليل بعض الأداءات المهارية الدفاعية والهجومية المركبة لحراس مرمى كرة القدم في بطولة كأس العالم روسيا 2018م استخدم الباحثين المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي لتحقيق هدف وتساؤلات الدراسة. تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من الفرق المشاركة من أول دور ال8 وحتى النهائي وذلك لتميز حراس مرمى هذه الفرق بالمستوى العالي من الأداءات المهارية الدفاعية والهجومية المركبة، واحتواء معظم تلك الفرق على المستوى الأول في تصنيف الاتحاد الدولي لكرة القدم. والجدول التالي يوضح المباريات والفرق المشاركة وعددها (8) فريق. وكانت التوصيات ما يلي: 1- الاهتمام بجميع متغيرات البحث عند تدريب حراس المرمى عليها. 2- التركيز عند تدريب حراس المرمى على التدريبات التي يمكن عن طريقها تنمية مهارات التمرير وخاصة مهارة التمرير بالقدم لتأثيرها الإيجابي على نتائج المباريات. 3- استخدام تقسيم متغيرات البحث كأحد التقسيمات العلمية لمكونات استمارة التحليل الفني لمتابعة الحراس أثناء المباريات حتى يمكن التعرف على الخصائص المميزة لمستوى أداء حراس المرمى لتوفير بعض المعلومات والبيانات الخاصة بهذا المستوى للاستفادة منها في عملية التدريب لحراس المرمى.
|
| 653 |
|
|
|a التحليل الرياضي
|a الأداءات الدفاعية
|a حراس المرمى
|a كرة القدم
|
| 700 |
|
|
|9 587548
|a أحمد، عمرو أحمد عبدالله
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a الدسوقي، محمد محمود مصلحي
|g Meselhy, Mohamed Mahmoud
|e م. مشارك
|9 316897
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 017
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 004
|m مج25, ع4
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 025
|x 2682-2687
|
| 856 |
|
|
|u 2191-025-004-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1091695
|d 1091695
|
