ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوعي القانوني بنظام ضبط مخالفات طلبة جامعة فلسطين الأهلية ودوره بالتزام الطلبة في الحياة الجامعية

العنوان بلغة أخرى: The Legal Awareness of the Violations Controlling System of the Students at Palestine Ahlia University, and its Role in the Student’s Commitment of the University Life
المصدر: مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث
الناشر: جامعة الاستقلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: صعابنة، محمد نظمى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: حزيران
الصفحات: 395 - 434
DOI: 10.36554/1796-005-001-012
ISSN: 2518-5756
رقم MD: 1091862
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي القانوني | أنظمة الضبط | المخالفات | الحياة الجامعية | Legal Awareness | Control Systems | Violations | University Life
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: تناول البحث موضوع »الوعي القانوني بنظام ضبط مخالفات طلبة جامعة فلسطين الأهلية ودوره بالتزام الطلبة في الحياة الجامعية«، هادفة إلى بيان ماهية الوعي القانوني بهذا النظام والوقوف على مفهوم المخالفات والعقوبات التأديبية وطبيعة الإجراءات الخاصة بذلك، حيث ظهر وجود علاقة بين وعي طلبة الجامعة بنظام ضبط المخالفات وبين التزامهم في الحياة الجامعية، فكلما زاد الوعي القانوني بالنظام قل عدد المخالفات المرتكبة من الطلبة، وتحقق التقدم والنظام والاستقرار في الحياة الجامعية.

The study addressed the subject of “The Legal Awareness of the Violations Controlling System of the Students at Palestine Ahlia University, and its Role in the Student’s Commitment of the University Life”. The aim of this study is to clarify the concept of legal awareness of this system and to understand the substance of violations, disciplinary sanctions and its special procedures. Where it turns out that there is a relationship between student’s awareness of violations controlling system and the commitment to university life; the greater the legal awareness of the system, the fewer violations committed by students. Thus, more progress and stability would be achieved in the university life.

ISSN: 2518-5756