الآراء التربوية عند عمر بن الخطاب رضي الله عنه
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | التويم، خالد بن محمد بن يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع230 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 61 - 83 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2020.137635 |
| رقم MD: | 1091863 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على أبرز سمات عمر بن الخطاب رضى الله عنه كشخصية تربوية بهدف اقتداء المعلمين به، بالإضافة إلى التعرف على الآراء التربوية عنده. اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي القائم على الاستنباط، بعد دراسة المصادر التي تتحدث عن شخصية الفاروق. وبالتأمل في آراء عمر بن الخطاب رضي الله عنه التربوية، ومقارنة الآراء التربوية في العصر الحديث بآراء الفاروق توصل البحث إلى أن الأراء الحديثة تتفق إلى حد كبير مع آراء عمر ابن الخطاب، كما يتضح أن تنوع آرائه له عدة معاني، منها الاهتمام بالنمو المتكامل لجميع جوانب الشخصية لدى المتعلم والتي تتلخص في الجانب الجسمي والعقلي والاجتماعي والنفسي والروحي والأخلاقي، بجانب مراعاة قدرات المتعلمين وعدم تحملهم ما لا يطيقون. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التوجيهات التربوية للمتعلم عند عمر بن الخطاب رضي الله عنه
بواسطة: الزهراني، صالح بن يحيى بن الدوسي منشور: (2009) -
آراء عمر بن الخطاب ( رضي الله عنه ) في الشعر
بواسطة: أيوب، محمد يوسف منشور: (1992) -
المؤشرات القيادية التربوية المعاصرة في السلوك القيادي لدى الخليف عمر بن الخطاب رضي الله عنه واقتراحات للإفادة منها
بواسطة: أبو راضي، رويدة جميل خليل منشور: (2020) -
أوليات عمر رضي الله عنه
بواسطة: القريبي، إبراهيم بن إبراهيم منشور: (2004) -
المؤسسة المالية فى عهد أمير المؤمنين سيدنا عمر بن الخطاب ( رضى الله عنه )
بواسطة: الزبير، عبدالمنعم يوسف عبدالحفيظ منشور: (2014)
