دور محلل السياسات العامة في المنظمات العامة: دراسة تقييمية تطبيقية في وزارات التربية والتعليم، والصحة، والتنمية الإجتماعية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Public Policy Analyst in Public Organizations: An Assessed Applied Study in the Ministries of Education, Health and Social Development in Jordan |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية في إدارة الأعمال |
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الربابعة، فاطمة علي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Rababa, Fatima Ali |
| مؤلفين آخرين: | أبو قاعود، غازي رسمي عايد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 738 - 767 |
| DOI: |
10.35516/0338-016-004-005 |
| ISSN: |
1815-8633 |
| رقم MD: | 1092023 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
السياسات العامة | تحليل السياسات العامة | دور المحلل | وظيفة المحلل | منهجية المحلل | الأطر الحاكمة لدور المحلل | العقبات التي تعترض دور المحلل | وزارات التربية والتعليم والصحة والتنمية الإجتماعية الأردنية | Public Policy | Public Policy Analysis | Role of the Analyst | Analyst Function | Analyst Methodology | Frameworks Governing the Role of the Analyst | Obstacles to the Role of the Analyst | Ministries of Education, Health and Social Development of Jordan
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 06812nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1833092 | ||
| 024 | |3 10.35516/0338-016-004-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a الربابعة، فاطمة علي محمد |g Al-Rababa, Fatima Ali |e مؤلف |9 109738 | ||
| 245 | |a دور محلل السياسات العامة في المنظمات العامة: |b دراسة تقييمية تطبيقية في وزارات التربية والتعليم، والصحة، والتنمية الإجتماعية في الأردن | ||
| 246 | |a The Role of Public Policy Analyst in Public Organizations: |b An Assessed Applied Study in the Ministries of Education, Health and Social Development in Jordan | ||
| 260 | |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |c 2020 |g تشرين الأول | ||
| 300 | |a 738 - 767 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى تحليل وتقييم الأبعاد الفرعية لدور محلل السياسات العامة (الوظيفة، المنهجية، الأطر الحاكمة لدور المحلل، العقبات) في وزارات التربية والتعليم، والصحة، والتنمية الاجتماعية الأردنية من وجهة نظر المحللين أو من يمارسون أدوراً تحليلية. لتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير استبانة وزعت على من يمارسون أدواراً تحليلية وبلغ عددهم (102)، اعتمد منها للتحليل الإحصائي (98) استمارة؛ أي ما نسبته (96%) من مجتمع الدراسة. واستخدمت الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) في التحليل الإحصائي للحصول على مقاييس الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، والارتباط. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن المتوسط العام لتصورت المحللين حول وظيفة المحلل ومنهجيته والأطر الحاكمة لدوره جاء متوسطاً، في حين جاء المتوسط العام لتصورات المحللين حول العقبات مرتفعاً. وتظهر الدراسة تعدد الجهات التي تمارس أعمال التحليل، ووجود مسميات متعددة للمحلل تبعاً لتلك الجهات. كما تظهر الدراسة وجود علاقة ارتباطية قوية بين وظيفة المحلل ولأطر الحاكمة لدور المحلل، ووجود علاقة ضعيفة بين العقبات التي تعترض دور المحلل ولأطر الحاكمة لذلك الدور. كما أوصت الدراسة بضرورة العمل على وضع وتطوير بنود تشريعية تنص صراحة على دور المحلل، وتوحيد الجهات التي تمارس عملية التحليل على مستوى الدولة عبر إنشاء مؤسسة وطنية مهنية، وتوحيد المسميات للأشخاص الذين يمارسون دور المحلل، والعمل على تطوير نموذج لورقة عمل محلل السياسة تتضمن البنود الرئيسية لدور المحلل، وتوفير نظام أرشيفي للسياسات العامة السابقة المختلفة ونتائجها أو تشكيل نظام معلومات تحليلات السياسات العامة. | ||
| 520 | |b This study aims to analyze and assess the sub-dimensions of the role of public policy analyst (function, methodology, frameworks governing the role of the analyst, obstacles) in the Ministries of Education, Health and Social Development in Jordan from the viewpoint of analysts or practitioners of analytical roles. To achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed and distributed to those who perform analytical roles totaling (102) respondents. (98) Questionnaire forms were valid for statistical analysis, representing (96%) of the study population. Statistical Package for Social Studies (SPSS) was utilized to generate measurements for general mean, standard deviation and correlation. The study came to several conclusions, including that the general mean for the perceptions of analysts regarding the function of an analyst, methodology and frameworks governing the analyst’s role was moderate, while the average of the perceptions of analysts regarding the obstacles was high. The study shows the multiplicity of actors engaged in the work of analysis and the presence of multiple titles used by these actors. The study also shows a strong correlation relationship between the function of an analyst and frameworks governing the role of the analyst. The study also shows a weak correlation relationship between the obstacles to the role of the analyst and the frameworks governing the role of the analyst. The study recommended the need to work on the development of the legislative terms that explicitly determine the role of the analyst, unite those involved in the process of analysis at the state level through the establishment of a national professional institution and standardize the titles of individuals who are exercising the role of the analyst, in addition to developing a model for a policy analyst worksheet that includes the main aspects of the role of the analyst and providing an archival system of various former public policies and previous results or the formation of an information system for public policy analysis. | ||
| 653 | |a السياسات العامة |a تحليل السياسات العامة |a محلل السياسات العامة |a الأردن | ||
| 692 | |a السياسات العامة |a تحليل السياسات العامة |a دور المحلل |a وظيفة المحلل |a منهجية المحلل |a الأطر الحاكمة لدور المحلل |a العقبات التي تعترض دور المحلل |a وزارات التربية والتعليم والصحة والتنمية الإجتماعية الأردنية |b Public Policy |b Public Policy Analysis |b Role of the Analyst |b Analyst Function |b Analyst Methodology |b Frameworks Governing the Role of the Analyst |b Obstacles to the Role of the Analyst |b Ministries of Education, Health and Social Development of Jordan | ||
| 700 | |a أبو قاعود، غازي رسمي عايد |g Abu-Qauod, Ghazi Rasmi |e م. مشارك |9 65928 | ||
| 773 | |4 إدارة الأعمال |6 Business |c 005 |e Jordan Journal of Business Administration |f Al-mağallaẗ al-urdunniyyaẗ fī idāraẗ al-aʻmāl |l 004 |m مج16, ع4 |o 0338 |s المجلة الأردنية في إدارة الأعمال |v 016 |x 1815-8633 | ||
| 856 | |u 0338-016-004-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1092023 |d 1092023 | ||
عناصر مشابهة
-
إمكانية تغطية العجز الحاصل في الموازنة العامة للدولة عن طريق زيادة الضرائب والرسوم: دراسة تطبيقية في المديرية العامة للضرائب / السليمانية
بواسطة: عثمان، داركو محمد جزا منشور: (2020) -
تحليل السياسات العامة وصفات ومهارات المحلل السياسي الناجح
بواسطة: حمود، محمد علي منشور: (2021) -
دور السياسات العامة في تحقيق دولة الرفاه
بواسطة: السويدي، جاسم محمد منشور: (2022) -
دور مجالس الخدمات المشتركة في التنمية المحلية في الأردن : دراسة ميدانية
بواسطة: الربابعة، فاطمة علي محمد منشور: (1995) -
العوامل المؤثرة في ترتيب أولويات سياسات القطاع الصحي الأردني : وجهة نظر القيادة العليا في وزارة الصحة والرعاية الصحية
بواسطة: أبو الهيجاء، أشرف مصطفى يوسف منشور: (1999)
