| المستخلص: |
هدفت البحث إلى التعرف على استخدام الشباب الجامعي لصحافة الفيديو الإلكترونية وتأثيرها على المفاهيم المجتمعية لديهم، المنهج المستخدم يستخدم البحث المنهج المسحي، عينة البحث وتم أجراء البحث على عينة عشوائية من الشباب بلغ قوامها (400) مفردة من طلاب جامعة القاهرة، وجامعة مصر الدولية، أدوات الدراسة وتمثلت الأداة في استمارة الاستبيان، وكانت أهم نتائج الدراسة ما يلى:- أن أهم المفاهيم المجتمعية التي يهتم بمتابعتها الشباب الجامعي عينة الدراسة بصحافة الفيديو الالكترونية، تفضيل المحسوبية على العمل الجاد، الفساد الاجتماعي، فقدان الشعور بالانتماء للوطن، الفساد السياسي، الفساد الاقتصادي، إعلاء قيمة الولاء الشخصي على الولاء الوطني، انعدام الرقابة، مكافحة التهرب الضريبي، غياب الثقة في تصريحات السلطة، - نسبة من يرون أن صحافة الفيديو الإلكترونية تسهم بشكل كبير في تعريفهم بالمفاهيم المجتمعية بلغت 58.3%، وبلغت نسبة من يرون أنها تسهم إلى حدما 27.1%، بينما بلغت نسبة من يرون أنها تسهم نادراً 14.6%، - لا توجد فرق دال إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور ومتوسطات درجات الإناث على مقياس تأثير صحافة الفيديو الإلكترونية على المفاهيم المجتمعية لديهم،- توجد علاقة ارتباطية دالة احصائياً بين دوافع متابعة صحافة الفيديو الإلكترونية وبين تأثيرها على المفاهيم المجتمعية لديهم.
The study sought to identify the university youth’s use of electronic video journalism and its impact on their societal concepts, the methodology of the study depended on the survey method, the research sample and the research was conducted on a random sample of 400 young people from Cairo University students and Misr International University, the study tool was the questionnaire form. and the study conclude to some results as following: - The most important societal concepts that university students are interested in following the electronic video journalism, favoring favoritism over hard work, social corruption, loss of sense of belonging to the country, political corruption, economic corruption, attaching the value of personal loyalty to national loyalty Lack of oversight, combating tax evasion, lack of confidence in the statements of the authority. - The percentage of those who believe that electronic video journalism contributes significantly to their definition of societal concepts is 58.3%, and the percentage of those who see it as contributing to some extent is 27.1%, while the percentage of those who see it as Contribute rare 14.6%. - There is no statistically significant difference between the averages of male scores and the averages of female scores on the scale of the impact of electronic video journalism on their societal concepts. - There is a statistically significant correlation between the motives for pursuing electronic video journalism and its effect on their societal concepts.
|
