ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات طلاب جامعة أم القرى نحو فاعلية الأنشطة الاتصالية في التوعية بالقضايا المجتمعية

العنوان المترجم: Attitudes of Umm Al-Qura University Students Towards the Effectiveness of Communicative Activities in Raising Awareness of Societal Issues
المصدر: مجلة البحوث الإعلامية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: الأكشر، منى محمد الطوخي سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع53, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يناير
الصفحات: 267 - 318
DOI: 10.21608/JSB.2020.80051
ISSN: 1110-9297
رقم MD: 1092364
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة الإتصالية | القضايا المجتمعية | Communication Activities | Societal Issues
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلاب جامعة أم القرى نحو فاعلية الأنشطة الاتصالية في التوعية بالقضايا المجتمعية، أدوات الدراسة، واستخدمت لذلك استمارة الاستبيان والتي طبقت على عينة قوامها (210) مفردة من الطلاب والطالبات في جامعة أم القري بواقع (94) طالب، و(116) طالبة، واعتمدت الدراسة على منهج المسح، وكانت أهم النتائج ما يلى:- جاءت (الملصقات) من أكثر الأنشطة الاتصالية توعية بالقضايا المجتمعية المطروحة على، ويليها نشاط (الحملات)، ثم نشاط (تنظيم لقاءات)، يليها (المطويات)، ثم (النشرات) يليها (الأفلام الوثائقية)، وأخيراً (عقد جلسات حوارية)، - جاءت "القضايا الاجتماعية" من أكثر القضايا المجتمعية التي يهتم بها طلاب جامعة أم القري وتقدمها الأنشطة الاتصالية داخل الجامعة، يليها "القضايا الأخلاقية"، ثم "القضايا الدينية"، يليها "القضايا الاقتصادية"، ثم "قضايا البيئية"، يليها "قضايا الأمنية"، وأخيراً "القضايا السياسية"،- يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور ومتوسطات درجات الإناث على إجمالي مقياس دور الأنشطة الاتصالية في التوعية بالقضايا المجتمعية. فيما عدا القضايا الثقافية والبيئية، -توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين دوافع ممارسة طلاب جامعة أم القرى الأنشطة الاتصالية ودرها في التوعية بإجمالي القضايا المجتمعية،- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب جامعة أم القري على إجمالي مقياس دور الأنشطة الاتصالية في التوعية بالقضايا المجتمعية تبعا لاختلاف المستويات الدراسية بالجامعة.

Problem statement: The study aims to identify the attitudes of students of Umm Al- Qura University towards the effectiveness of communication activities in increasing awareness of societal issues. Study Methodology: the study relied on the survey methodology and used the questionnaire form to collect data from (210) individual male and female students at Umm Al Qura University, and divided into (94) male students, and female (116). The most important results were the following: 1- (posters) came from the most awareness activities related to societal issues raised on, followed by activity (campaigns), then activity (organizing meetings), followed by (leaflets), then (Publications) followed by (documentary films), and finally (dialogue sessions). 2- The social issues "were the most societal issues that Umm Al-Qura University students care about and provides communication activities within the university, followed by "moral issues", then religious issues, followed by "economic issues", then "environmental issues", followed by "security issues", and finally "Political issues".

ISSN: 1110-9297