ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام تطبيقات الإعلام الغامر...>الوصف

استخدام تطبيقات الإعلام الغامر في المواقع الصحفية الإلكترونية وتأثيرها في تذكر وفهم القراء لمضمون القصص الإخبارية: دراسة شبه تجريبية

العنوان بلغة أخرى: The Use of Immersive Media Techniques on Online Journalism Sites and their Impact Recollection and Understanding of the Content of News Stories: A Semi-Experimental Study
المصدر: مجلة البحوث الإعلامية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: خطاب، أمل محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khattab, Aml Mohammed
المجلد/العدد: ع55, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1447 - 1496
DOI: 10.21608/JSB.2020.122456
ISSN: 1110-9297
رقم MD: 1092437
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام الغامر | الإعلام الرقمي | المواقع الصحفية | الوسائط الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام الغامر | التصوير الغامر 360 درجة | وسائط غامرة | Immersive Media | 360 Degree Immersion Photography
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
المستخلص: اتخذت هذه الدراسة من القصة الإخبارية المنتجة باستخدام تقنيات الواقع الافتراضي والتصوير الغامر بزاوية 360 درجةً، مجالاً لدراسة وتحليل العلاقة بين اختلاف أسلوب عرض وتقديم مضامن القصص الإخبارية على العمليات المعرفية للمتلقي، من تذكر وفهم هذه المضامين، وذلك في إطار تصميم شبه تجريبي، يعتمد على فروض نظريتي تمثيل المعلومات والمنظومة. وتؤكد الدراسة على استخلاص محوري يتعلق بالتأثير الإيجابي لتقنيات التصوير الغامر على العمليات المعرفية المتمثلة في التذكر والإدراك الذي يؤدي إلى الفهم، حيث تفوقت المجموعة الأولى التجريبية التي تعرضت للقصة الإخبارية بأسلوب التصوير الغامر على المجموعة الضابطة التي تعرضت للقصة بأسلوب الفيديو التقليدي، حيث إن نمط التصوير الغامر يساعد المتلقي على التفاعل والغمر داخل أحداث القصة الإخبارية، وعدم اقتصار دوره على المشاهدة فقط، حيث يتفاعل بنشاط من أجل الحصول على تسلسل أحداث القصة وتفاصيل المعلومات؛ مما يجعله وفقاً لنتائج هذه الدراسة أكثر إدراكا وتذكراً للمحتوى، وهو ما يتفق مع نتائج الدرات السابقة في هذا المجال التي تم عرضها سابقاً والتي أكدت على تأثير التعرض للتصوير 360 درجة على زيادة نسبة إدراك المشاهدين.

This study of the news story produced using the techniques of virtual reality and immersive photography at a 360 degree angle took the field to study and analyze the relationship between the different way of viewing and presenting the contents of news stories on the cognitive processes of the recipient of remembering and understanding these contents, within the framework of the design of an semi-experimental based on the assumptions of the theory of representation of information and Array Theory. The study emphasizes the central extraction related to the positive impact of the techniques of immersive imaging on the cognitive processes of memory and perception that leads to understanding. the pattern of immersive photography helps the recipient to interact and immersion within the events of the news story and not limit his role to watch only, where he actively interacts in order to get the sequence of events story and details of information, which makes him According to the results of this study is more aware and reminiscent of the content, which confirmed the effect of exposure to 360 degrees on increasing the perception of viewers.
ISSN: 1110-9297

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.