ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مقترح لجامعة افتراضية أردنية ف...>الوصف

مقترح لجامعة افتراضية أردنية في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر الخبراء

العنوان بلغة أخرى: A Proposal for a Jordanian Virtual University in Light of the Overall Quality Standards from the Expert's Perspectives
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: شباط، مهند أحمد رشيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج40, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 175 - 200
DOI: 10.36024/1248-040-003-010
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 1092505
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | أعضاء هيئة التدريس | معايير الجودة الشاملة | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصور | مقترح | الجامعة الإفتراضية | التعليم الإفتراضي | الجودة الشاملة | Proposal | Virtual University | Overall Quality
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع مقترح لجامعة افتراضية أردنية في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر الخبراء، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، وتطوير معايير الجودة الشاملة للجامعة الافتراضية الأردنية المكونة من (60) فقرة، وبعد التأكد من صدقها وثباتها طبقت على عينة قصدية مكونة من (100) عضو من أعضاء هيئة التدريس في مجال تكنولوجيا التعليم ومناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة. وحصلت جميع المعايير التي يجب أن تتوافر في الجامعة الافتراضية على درجات مرتفعة بمتوسط حسابي بلغ (4.02)، وفي ضوء ذلك تم وضع مقترح لجامعة افتراضية أردنية منسجمة مع تلك المعايير، وأوصت الدراسة بضرورة ان تبدأ الجامعة الافتراضية بدعم وتأييد حكومي على أعلى مستوى، لاسيما الاعتماد الأكاديمي لهذا النوع من الجامعات وتمويلها.

The aim of the study was to develop A Proposal for a Jordanian Virtual University in Light of the Overall Quality Standards from the Expert's Perspectives. To achieve the objectives of the study, the analytical descriptive approach were adopted and the comprehensive quality standards were developed for the Jordanian Virtual University consisting of (60) items. After verifying their validity and reliability, were applied on (100) members of the teaching staff in the field of educational technology, curricula, teaching methods and information and communication technology in the Jordanian public and private universities All the criteria that should be available at the virtual university were at high scores with an average of (4.02).In light of results, a proposal was put forward for a Jordanian virtual university in light with these standards. The study recommended that the virtual university should start supporting and endorsement the government at the highest level, especially the academic accreditation of this type of university and its funding.
ISSN: 6549-1680

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.