ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تدريس علوم الإعلام والاتص...>الوصف

واقع تدريس علوم الإعلام والاتصال في الجامعات الأردنية الحكومية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching Media and Communication Sciences in Jordanian Public Universities
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: عليمات، فرحان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Olaimat, Farhat
مؤلفين آخرين: الجوينات، مارسيل عيسى بولص (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يونيو
الصفحات: 143 - 163
DOI: 10.36024/1248-040-002-008
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 1092612
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | الجامعات الأردنية | تدريس علوم الإتصال | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدريس الإعلام والإتصال | الجامعات الأردنية الحكومية | Teaching Media and Communication | Jordanian Government Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على إشكالية تدريس علوم الإعلام والاتصال في الجامعات الأردنية الحكومية، إذ أن هناك جامعة حكومية واحدة تدرس علم الإعلام والاتصال من أصل عشر جامعات حكومية، خاصة في ظل التزايد المستمر لحاجة المجتمع والمؤسسات الأردنية لمزيد من الكوادر العلمية المؤهلة لمواجهة المستجدات والتطورات الإعلامية والاتصالية المتمثلة في استخدام شبكة الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي، وهذا ما تطلب من صناع القرار في التعليم العالي إلزام الجامعات الأردنية بتدريس مادة الثقافة الإعلامية والاتصالية كمادة إجبارية لطلبة البكالوريوس، وجاء هذا البحث ضمن المنهج الوصفي التحليلي الكمي. وبينت النتائج أن جميع الجامعات الأردنية الحكومية باستثناء جامعة اليرموك لا تدرس علوم الإعلام والاتصال لا على مستوى الكلية ولا أقسام في كليات الآداب، وأن هناك رسائل وأطاريح علمية في الجامعات الأردنية تعالج قضايا إعلامية واتصالية بحتة وتم مناقشتها تحت علوم مثل: الاجتماع، علوم النفس، السياسة، التربية...، وتبين أن ما تم بحثه من رسائل وأطاريح جاء ضمن مناهج متعددة في تلك العلوم، وليس ضمن منهجية علوم الإعلام والاتصال، وتبين أن هناك وجهات نظر جمة بين الأكاديميين الأردنيين في الجامعات الأردنية حول أهمية علوم الإعلام والاتصال وضرورة استقلاليته كعلم منفصل.

This research aims to shed light on the problem of teaching the science of information and communication in the Jordanian public universities ,since there is only one out of ten public universities teaches media and communication science. Especially in light of the increasing need of Jordanian society and institutions for more qualified scientific staff to face the latest developments and media and communication developments represented in the use of the Internet and social media. This is what required decision makers in higher education obliging Jordanian universities to teach media and communication culture as a compulsory subject for undergraduate students. The results showed that all Jordanian public universities except Yarmouk University do not teach media and communication sciences. It was found that there are many views among Jordanian academics in Jordanian universities on the importance of media and communication sciences; it has become clear that: the independence of the media and communication sciences had become a necessity.
ISSN: 6549-1680

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.