ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام طالبات الاقتصاد المنزل...>الوصف

استخدام طالبات الاقتصاد المنزلي لصفحات الطهي ببعض مواقع الشبكات الاجتماعية وعلاقته بالتثقيف الغذائي لديهن

العنوان بلغة أخرى: The Use of Home Economics Students for Cooking Pages in some Social Networking Sites and its Relation to their Food Education
المصدر: مجلة البحوث الإعلامية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: ريحان، زينب الحسيني رجب بلال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع54, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يوليو
الصفحات: 3541 - 3578
DOI: 10.21608/JSB.2020.110022
ISSN: 1110-9297
رقم MD: 1092618
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعات | الاقتصاد المنزلي | التواصل الاجتماعي | المواقع الإلكترونية | التثقيف الغذائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
طالبات الاقتصاد المنزلي | مواقع الشبكات الاجتماعية | صفحات الطهي | التثقيف الغذائي | Students of Home Economics | Cooking Pages | Social Networking Sites | Food Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على استخدام طالبات الاقتصاد المنزلي لصفحات الطهي ببعض مواقع الشبكات الاجتماعية وعلاقته بالتثقيف الغذائي لديهن، وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، كما اعتمدت الدراسة على منهج المسح الإعلامي، وطبقت على عينة عمدية قوامها (400) مفردةٍ موزعة بالتساوي على طالبات الاقتصاد المنزلي بكليات التربية النوعية جامعة المنصورة وفرعيها بمنية النصر وميت غمر، وكفر الشيخ، ودمياط، وكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات. وتوصلت الدراسة إلى أهم الدوافع النفعية: الحصول على معلومات ومهارات جديدة، بينما جاءت أهم الدوافع الطقوسية: في مساعدة هذه الصفحات على ملء وقت الفراغ والتخلص من الملل، بينما جاءت أهم إشباعات المحتوى: المساعدة في الابتعاد عن الوجبات الضارة والجاهزة والسريعة، بينما جاءت أهم الإشباعات العملية: في الشعور بالبهجة والمتعة بعد تصفح المواقع الخاصة بالطهي، كما تبين وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين دوافع استخدام طالبات الاقتصاد المنزلي لصفحات الطهي ببعض مواقع الشبكات الاجتماعية والإشباعات المتحققة نتيجة هذا الاستخدام وتعزيز عملية التثقيف الغذائي لديهن.

The present study aimed to identify the use of students of the home economics pages of cooking some of the social networking sites and its relationship to education, to food they have, and the title of this study is to descriptive studies, as the study relied on survey method media, and applied to an intentional sample of (400) singles distributed equally to students of home economics Faculties of Specific Education (Mansoura University and its two branches, Minia El-Nasr, Mit Ghamr, Kafr El-Sheikh, Damietta, and the Faculty of Home Economics, Menoufia University), and using the use of a questionnaire as a tool for data collection. The study reached the most important utilitarian motives to get new information and skills, while the most important ritual motives came in helping these pages to fill free time and get rid of boredom, while the most important as content help stay away from meals harmful prepackaged and fast, The study reached the most important utilitarian motives to get new information and skills, while the most important ritual motives came in helping these pages to fill free time and get rid of boredom, while the most important satisfactions content came to help in moving away from harmful, ready and fast meals, while the most important practical satisfactions came in the sense of joy and pleasure after browsing the sites of cooking, as it was shown a relationship statistically significant between the motives of the students of the home economy of the cooking pages some social networks and satisfactions achieved as a result of this use and promotion of this process, their food education.
ISSN: 1110-9297

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.