ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم الأداء التربوي والإداري لمعلمي التربية الرياضية من وجهة نظر موجهي ومديري المدارس الإعدادية بمدينة بورسعيد

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Educational and Administrative Performance of Physical Education Teachers from One Perspective the Mentors and Principals of the Middle Schools in Port Said
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: هلال، هشام إسماعيل إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 109 - 133
DOI: 10.21608/JSPS.2020.126626
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 1092789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقويم | الأداء التربوي | الأداء الإداري | معلم التربية الرياضية | المدارس الإعدادية | Evaluation | Educational Performance | Administrative Performance | Physical Education Teacher | Middle School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التعرف على مستوى ودرجة الأداء التربوي والإداري لمعلمي التربية الرياضية من وجهة نظر موجهي ومديري المدارس الإعدادية بمدينة بورسعيد، واستخدم الباحث المنهج الوصفي على عينة وقوامها (30) من موجهي ومديري المدارس الإعدادية بمدينة بورسعيد، ومن أدوات البحث: استطلاع رأي الخبراء – المقابلة الشخصية – استبيان الأداء التربوي والإداري لمعلمي التربية الرياضية، واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي – الانحراف المعياري-معامل الارتباط البسيط – النسب المئوية. ومن أهم النتائج: 1- جاء مستوى ودرجة الأداء التربوي (التخطيط-تنفيذ الدرس -العلاقات الإنسانية – التقويم) لمعلمي التربية الرياضية من وجهة نظر موجهي ومديري المدارس الإعدادية بمدينة بورسعيد بدرجة متوسطة. 2- جاء مستوى ودرجة الأداء الإداري (التخطيط-التنظيم-التوجيه والرقابة -الاتصال) لمعلمي التربية الرياضية من وجهة نظر موجهي ومديري المدارس الإعدادية بمدينة بورسعيد بدرجة متوسطة.

The research aimed to identify the level and degree of educational and administrative performance of physical education teachers from the point of view of directors and principals of prep schools in Port Said, and the researcher used the descriptive approach on a sample of (30) from the directors and principals of prep schools in Port Said, and from the research tools: expert opinion poll - personal interview - Educational and administrative performance questionnaire for physical education teachers, and the researcher used the following statistical methods: mean - standard deviation - simple correlation coefficient - percentages. Among the most important results: 1- The educational performance level and degree (planning - implementation of the lesson -human relations - evaluation) came for physical education teachers from the point of view of directors and principals of middle schools in Port Said with a medium degree. 2- The level and degree of administrative performance (planning - organizing - directing and controlling - communication) came to physical education teachers from the point of view of directors and principals of middle schools in Port Said with an average degree.

ISSN: 2090-5300