التعليم الرقمي وعلاقته بتعزيز تعلم مهارات الإنتاج اللغوي
| المصدر: | المؤتمر الدولي الإفتراضي لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي |
|---|---|
| الناشر: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | زيادي، محمد بن علي بن أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الطائف |
| الهيئة المسؤولة: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 206 - 225 |
| رقم MD: | 1092801 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
178
| LEADER | 02772nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1834027 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 588120 |a زيادي، محمد بن علي بن أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a التعليم الرقمي وعلاقته بتعزيز تعلم مهارات الإنتاج اللغوي | ||
| 260 | |b إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |c 2020 |g نوفمبر |m 1442 | ||
| 300 | |a 206 - 225 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على التعليم الرقمي وعلاقته بتعزيز تعلم مهارات الإنتاج اللغوي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة من معلمات اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة التابعين لمكتب تعليم البرك بمحافظة محايل عسير والبالغ عددهم (60). وقسمت الدراسة إلى عدة عناصر، تناول الأول مفهوم مهارات الإنتاج اللغوي، ومهارات الإنتاج اللغوي. وتطرق الثاني إلى مفهوم التعليم الرقمي، ومكوناته، وأهدافه، وأنماطه. وناقش الثالث التعليم الرقمي وتعلم مهارات الإنتاج اللغوي. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومن أبرزها، وجود علاقة إيجابية تعزز من أثر التعليم الرقمي على تعلم مهارات الإنتاج اللغوي (التحدث والكتابة) لدي المتعلم في المرحلة المتوسطة. وأوصت الدراسة بضرورة عمل دورات تدريبية مستمرة لمعلمي اللغة العربية لتطوير قدراتها في استخدام تقنيات التعليم الرقمي والتي تساهم بفاعلية في توظيف تقنيات التعليم الرقمي لتعليم اللغة العربية وتنمية مهاراتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم المتوسط |a تدريس اللغة العربية |a مهارات الإنتاج اللغوي |a التعليم الرقمي |a التعليم الإلكتروني | ||
| 773 | |c 011 |d الطائف |i إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |l 000 |m مج1 |o 7821 |s المؤتمر الدولي الإفتراضي لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي |v 001 | ||
| 856 | |u 7821-001-000-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a +EduSearch | ||
| 999 | |c 1092801 |d 1092801 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام القصص الرقمية لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
بواسطة: الجهني، هاني بن سعيد بن سفر منشور: (2023) -
برنامج تدريبي قائم على متطلبات التعلم الرقمي لتنمية مهارات التدريس الإلكتروني لدى معلمي العلوم بالتعليم الفني
بواسطة: الرفاعي، عبدالملك طه عبدالرحمن منشور: (2023) -
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التحليل اللغوي في تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، أحمد عنيزان عياد منشور: (2020) -
تعليم اللغة العربية في الواقع الرقمي: فرص وتحديات
بواسطة: النعيمي، جابر عبدالحسين الخلصان منشور: (2022) -
التمكين التكنولوجي وفق مستوى المرونة المعرفية "الكيفية / التلقائية" وعلاقته بتنمية مهارات التعلم الرقمي والتوافق المهني لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: خليل، شيماء سمير محمد منشور: (2020)
