ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج مقترح باستخدام أس...>الوصف

تأثير برنامج مقترح باستخدام أسلوب المحطات وفق تعلم الأقران على تنمية التوافق الحركي وسرعة أداء بعض مهارات كرة السلة للصغار

العنوان بلغة أخرى: He Effect of a Proposed Program Using the Stations Style with Peer Learning on Developing Motor Compatibility and Speed of Performance for some Basketball Skills for Kids
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: متولى، تامر توكل إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Metwally, Tamer Tawakkol Ibrahim
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 35 - 59
DOI: 10.21608/JSPS.2020.126620
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 1092820
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التربية الرياضية | طرق التدريس | المهارات الحركية | ناشئو كرة السلة
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلوب المحطات | التعلم بالأقران | التوافق الحركي | مهارات كرة السلة | كرة السلة للصغار | Stations Style | Peer Learning Style | Developing Motor Compatibility | Basketball Skills | Basketball for Kids
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج مقترح باستخدام أسلوب المحطات وفق تعلم الأقران على تنمية التوافق الحركي وسرعة أداء بعض مهارات كرة السلة للصغار، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واقتصرت عينة البحث الأساسية على عدد (24) لاعب مبتدئ وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين قوام كل منهما (12) لاعب مبتدئ كمجموعة تجريبية و(12) لاعب مبتدئ كمجموعة ضابطة كما تم اختيار عدد (10) لاعبين كعينة استطلاعية وقد راعى فيها الباحث أن تكون من نفس مجتمع البحث ومن نفس المرحلة السنية، وكانت أهم النتائج أن البرنامج المقترح باستخدام أسلوب المحطات وفق تعلم الأقران له تأثير إيجابي على تنمية التوافق الحركي وسرعة أداء مهارات (التمرير- التصويب – المحاورة) في كرة السلة للصغار.

The aim of the research was to identify the effect of a proposed program using the stations style with peer learning on developing Motor compatibility and Speed of performance For some basketball skills for kids, The researcher used the experimental approach to design the two equal groups, one experimental and one control. The basic research sample was limited to 24 player, (12) player as experimental group and (12) player as a control group and the number of (10) player was selected as an exploratory sample. The researcher took care to be from the same research community and from the same age stage. The most important results, The most important results, used proposed program by stations style with peer learning had a positive effect on developing Motor compatibility and Speedy performance of skills (passing - Shooting - dribbling) in basketball for kids.
ISSN: 2090-5300

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.