ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج إرشادي قائم على فنية حل المشكلات في خفض الشعور بالخجل الاجتماعي لدى أمهات أطفال ذوي متلازمة داون

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Counseling Program Based on Problem-Solving Techniques in Reducing the Feeling of Social Shame among Mothers of Children with Down Syndrome
المصدر: مجلة كلية رياض الأطفال
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: شريت، أشرف محمد عبدالغني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو الرجال، أمنية محمد السيد (م. مشارك), محمد، أمل محمد حسونة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 270 - 316
DOI: 10.21608/JFKGP.2020.127150
ISSN: 2356-6485
رقم MD: 1092876
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
حل المشكلات | الخجل الاجتماعي | متلازمة داون | Problem Solving | Social Shyness | Down Syndrome
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج إرشادي قائم على فنية حل المشكلات لتخفيف الشعور بالخجل الاجتماعي لدى أمهات أطفال ذوي متلازمة داون، وتكونت عينة البحث من (10) أمهات أطفال ذوي متلازمة داون في مرحلة ما قبل المدرسة، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي تصميم المجموعة الواحدة. وقد تم استخدام مقياس المستوى الاجتماعي/ الاقتصادي الثقافي المطور للأسرة (محمد بيومي خليل، 2003)، مقياس الشعور بالخجل الاجتماعي لدى أمهات أطفال متلازمة داون في مرحلة ما قبل المدرسة (إعداد/ الباحثة)، البرنامج الإرشادي القائم على فنية حل المشكلات المقترحة (إعداد/ الباحثة). وقد أظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات القياس القبلي والقياس البعدي على مقياس الخجل الاجتماعي لدى المجموعة التجريبية في اتجاه القياس البعدي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات القياس البعدي والقياس التتبعي على مقياس الخجل الاجتماعي لدى المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فعالية البرنامج الإرشادي القائم على فنية حل المشكلات في خفض الشعور بالخجل الاجتماعي لدى أمهات أطفال ذوي متلازمة داون.

The aim of the research is to identify the effectiveness of a counseling program based on the technique of problem-solving to reduce the feeling of social shame among mothers of children with Down syndrome, and the research sample consisted of (10) mothers of children with Down syndrome in pre-school, and the research used the quasi-experimental approach to design one group. The scale of the socio-economic and cultural level developed for the family (Muhammad Bayoumi Khalil, 2003), the measure of social shame in mothers of children with Down syndrome in pre-school stage (preparation / researcher), and the indicative program based on the proposed problem-solving technique (preparation / The researcher), and the results of the research showed that there are statistically significant differences between the averages of the scores of the pre-measurement and the post-measurement scores on the social shyness scale of the experimental group in the direction of the post-measurement. The results also showed that there were no statistically significant differences between the mean scores of the post-measurement and the follow-up measurement on the social shyness scale of the experimental group. This indicates the effectiveness of the counseling program based on problem-solving techniques in reducing the feeling of social shame among mothers of children with Down syndrome.

ISSN: 2356-6485