| LEADER |
05344nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1834108 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFKGP.2020.127163
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسين، كمال الدين حسين محمد، ت.2021 م.
|g Mohamed, Kamal El-Deen Hussein
|q Mohammed, Kamaluddin Hussain
|e مؤلف
|9 309919
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي قائم على مسرح العرائس في تنمية بعض مهارات السلوك القيادي لدى أطفال الروضة
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Training Program Based on Puppet Theater in Developing some Leadership Behavior Skills among Kindergarten Children
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 840 - 888
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية البرنامج التدريبي القائم على مسرح العرائس في تنمية بعض مهارات السلوك القيادي: (مهارة التواصل، مهارة الدافعية للإنجاز، مهارة الثقة بالنفس، مهارة اتخاذ القرار، مهارة حل المشكلات) لدى أطفال الروضة، ودراسة الفروق بين الأطفال الذكور والإناث في اكتساب مهارات السلوك القيادي من خلال البرنامج التدريبي القائم على مسرح العرائس، اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي القائم على المجموعة الواحدة وتضمنت عينة البحث (15) طفلا وطفلة بالمرحلة العمرية من (5 - 6) سنوات من الذكور والإناث بالمستوى الثاني (KG2) بأكاديمية Rainbow Kids الخاصة بمحافظة بورسعيد، واستخدم البحث الأدوات التالية: مقياس مهارات السلوك القيادي (إعداد الباحثة)، برنامج مسرح العرائس المصمم (إعداد الباحثة)؛ وذلك بهدف تنمية بعض مهارات السلوك القيادي لطفل الروضة، وتوصلت نتائج البحث الحالي إلى إمكانية تنمية مهارات القيادة لمرحلة رياض الأطفال من خلال توفير بيئة التعلم الفعال والنشط التي تنمي مهارات التواصل الاجتماعي، والثقة بالنفس، وحل المشكلات، والدافعية للإنجاز مع مراعاة خصائص الأطفال في هذه المرحلة، والفروق الفردية بينهم، وإلقاء الضوء على طريقة جديدة من طرق التدريس برياض الأطفال من خلال استخدام مسرح العرائس، وبيان تأثيرها في تنمية مهارات الأطفال القيادية.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to verify the effectiveness of a training program based on puppet theater in developing some leadership behavior skills (communication skill achievement motivation skill، self-confidence skill، decision-making skill، problem-solving skill) among kindergarten children، and to study the differences between male and female children in acquiring Leadership behavior skills، the study relied on the experimental approach based on one group. The study sample included (15) children in the age group of (5- 6) years، males and females at the second level (kg2) at the Rainbow Kids Academy of Port Said Governorate، and the research used the following tools: Leadership Behavior Skills Scale، Puppet Theater program designed with the aim of developing some leadership behavior skills for kindergarten children (researcher preparation). The research reached the following results The possibility of developing leadership skills for the kindergarten stage by providing an effective and active learning environment that develops social communication skills، self-confidence، problem-solving and motivation for achievement taking into account the characteristics of children at this stage and the individual differences between them، and shedding light on a new method of teaching methods in kindergartens by using puppet theater and explaining their impact on developing children's leadership skills.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a مسرح العرائس
|a رياض الأطفال
|a المهارات السلوكية
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج التدريبي
|a مسرح العرائس
|a السلوك القيادي
|a طفل الروضة
|b Training Program
|b Puppet Theater
|b Leadership
|b Kindergarten Child
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Kindergarten Faculty
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Riyāḍ Al-Āṭfāl Bi-Būrsaʿīd
|l 017
|m ع17
|o 1024
|s مجلة كلية رياض الأطفال
|v 000
|x 2356-6485
|
| 700 |
|
|
|a الشقيري، وفاء علي عبده
|g Alshuqairi, Wafa Ali Abduh
|e م. مشارك
|9 528112
|
| 700 |
|
|
|a الجيار، سلوى علي إبراهيم
|g Elgayyar, Salwa Ali Ibrahim
|e م. مشارك
|9 448828
|
| 856 |
|
|
|u 1024-000-017-013.pdf
|n https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_127163.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1092906
|d 1092906
|
