ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليم العربية للناطقين بغيرها...>الوصف

تعليم العربية للناطقين بغيرها في ضوء التخطيط والسياسة اللغوية

المصدر: المؤتمر الدولي للغة العربية وآدابها 2020
الناشر: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: راتب، عبير عبدالحكيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rahtib, Abeer Abdul-Hakeem
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
مكان انعقاد المؤتمر: مكة المكرمة
الهيئة المسؤولة: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: فبراير
الصفحات: 63 - 73
رقم MD: 1092986
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | التخطيط اللغوي | السياسة اللغوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: تتمحور هذه الورقة البحثية حول "تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها"، وتهدف إلى بيان موجز لأهميته في انتشار اللغة العربية، وقبل ذلك دوره الفاعل في وقاية اللغة العربية وتمكينها المكانة اللائقة بها، وما تستدعيه هذه الأهمية من وجوب التخطيط، ومن السياسات، لتنفيذ هذه الخطط ومتابعة مراحلها، وإيجاد الدعم اللازم لها وطرق التحقق من فاعليتها ولكون هذه الورقة ترتكز على المنهج الوصفي التحليلي؛ فإنها تستقرئ الواقع اللغوي وتحلل معطياته ونتائجه لتخلص إلى أثر التخطيط والسياسة اللغوية في فاعلية تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في البلدان العربية، والتحقق من وفائه وكفايته بعيدا عن هيمنة البعد التنظيري، واستنادا إلى الواقع اللغوي، عبر ممارسة الفعل التخطيطي في المجال اللغوي.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.