ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استثمار الازدواجية اللغوية في...>الوصف

استثمار الازدواجية اللغوية في تعليم أصوات العربية للناطقين بغيرها

العنوان بلغة أخرى: Investment of Language Duplication in Teaching the Voices of Arabic to those who are Spoken to others
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بجرجا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
المؤلف الرئيسي: العريني، جمال دليع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Arini, Jamal Dleea
المجلد/العدد: ع24, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 2482 - 2513
DOI: 10.21608/BFAG.2020.85168
ISSN: 2356-9050
رقم MD: 1097943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | اللغة العربية الفصحى | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | الأصوات العربية | الازدواجية اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الازدواجية | أصوات | التحولات | تعليم | Duality | Sounds | Shifts | Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة العامية المصرية، بصفتها وسيلة يمكن أن تسهم في تعليم العربية الفصحى للناطقين بغيرها ممن وفدوا إلى مصر وانخرطوا في المجتمع المصري واكتسبوا لغته الدارجة، وتشربوا ثقافته. وانطلاقا من أن الازدواجية اللغوية في الوطن العربي يمكن أن تكون وسيلة ناجعة في تعليم العربية الفصحى للطلبة الناطقين بالعربية، أو بغيرها ممن يعرفون العامية، وفي ضوء التقاطعات بين الفصحى والعامية؛ جاءت هذه الدراسة للوقوف على التقاطعات الصوتية بين العامية المصرية، وبين العربية الفصحى؛ لأن الاختلاف بين أصوات العامية المصرية والفصحى لا يتجاوز بعض التغيير والتحوير في عدد محدود من الأصوات، مستثمرةً معطيات المنهج الوصفي التحليلي للوقوف على هذه التقاطعات، وتفسيرها وتحليلها.

This study deals with Egyptian illiteracy, as a means that can contribute to teaching the healthy Arabic to those who have sent to Egypt, participated in the Egyptian society, gained its Arabic language, and shared its culture. Proceeding from the fact that linguistic duplication in the Arab world can be a viable means of teaching Arabic to Arabic-speaking students, In the light of the intersections between health and illiteracy, this study came to identify the sound intersections between the Egyptian and the Arabian-Egyptian language; Because the difference between the voices of Egyptian and healthy colloquiries does not exceed some change and change in a limited number of votes, he is making use of the data of the analytical descriptive method to identify, interpret and analyze these intersections.
وصف العنصر: إصدار يونيو
ISSN: 2356-9050

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.