ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء وعلاقة باكتساب اللغة لد...>الوصف

الذكاء وعلاقة باكتساب اللغة لدي الطفل "التحضيري": دراسة ميدانية بمدينة باتنة

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Intelligence and Language Acquisition among a Child in Preparatory Stage: A Field Study in Batna
المصدر: المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: يحي، فتيحة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 241 - 271
ISSN: 2682-2865
رقم MD: 1093064
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مرحلة الطفولة | التنشئة الاجتماعية | علم النفس النمو | اختبارات الذكاء
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء | اكتساب اللغة | الطفل في المرحلة التحضيرية | Intelligence | Language Acquisition | Child in the Preparatory Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعتبر مراحل نمو الطفل من المراحل الهامة لبناء شخصيته ومن بين هذه المراحل إلى جانب النمو النفسي والاجتماعي والانفعالي هناك مرحلتين مهمتين جدا في حياة الطفل هي النمو العقلي والنمو اللغوي حيث تعلم اللغة يعتبر من المفاتيح الهامة للمعرفة، فهي تفتح أمام الطفل أفاق واسعة وشاملة، وبالرغم من أهميها بالنسبة للطفل إلا أن هناك عوامل تؤثر على هذه المرحلة أي تعلم اللغة واكتسابها والتي تعود إلى مكونات الاستعداد اللغوي للطفل ومن بين بينها الذكاء الذي يعتبر عامل مهم في تنمية الملكة اللغوية لعلاقته الوطيدة بها. وهدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الموجودة بين الذكاء وعملية اكتساب اللغة عند الطفل في المرحلة التحضيرية باستخدام الأداتين وهما: مقياس اللغة واختبار الذكاء على خمس حالات في المرحلة التحضيرية.

The stages of a child’s development are important in building his personality. The psychological, social and emotional developmental aspects are very important in a child’s life. In addition, The mental and language developments where learning the language is one of the important keys to knowledge, despite its importance for the child, there are factors that affect this stage, that is, learning the language and its acquisition, which are due to the components of the child's linguistic readiness, as the intelligence, which is an important factor in the development of the linguistic ability. This study aimed to identify the relationship between intelligence and the language acquisition process among a child in the preparatory stage using two tools: the language acquisition questionnaire and the intelligence test on five cases in the preparatory stages.
ISSN: 2682-2865

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.