ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى فاعلية تخطيط التعليم العال...>الوصف

مدى فاعلية تخطيط التعليم العالي في خدمة المجتمع: دراسة ميدانية من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريس بعض الجامعات الحكومية بولاية الخرطوم

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، محمد عثمان محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يعقوب، فاطمة محمد عبدالله (م. مشارك), كيلاني، محمود محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 323 - 348
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1094596
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التخطيط التربوي | التخطيط التعليمي | الخدمة الاجتماعية | التعليم العالي | الخرطوم
كلمات المؤلف المفتاحية:
سوق العمل | العطالة | الأطر المؤهلة | Labor Market | Inertia | Qualified Spammers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: معرفة مدى فاعلية تخطيط التعليم العالي في خدمة المجتمع ومدى فاعليته في توفير الأطر المؤهلة. اتبع الباحثون المنهج الوصفي واستخدموا الاستبانة كأداة لجمع المعلومات. تكون مجتمع الدراسة من هيئة تدريس بعض الجامعات الحكومية بولاية الخرطوم، خلال العام الدراسي ۲۰۱۸-۲۰۱۹ م، حيث بلغ عددهم (3854) استاذًا واستاذة. تم اشتقاق عينة عشوائية بلغ عددها (386) استاذًا واستاذةً بنسبة (10 %) من مجتمع الدراسة. تم توزيع (386 استبانة) على أفراد عينة الدراسة وقد تم استرجاعها جميعًا وكانت صالحة للتحليل الإحصائي. توصلت الدراسة الي نتائج من أهمها: أن تخطيط التعليم العالي له فعالية في خدمة المجتمع بدرجة كبيرة جدًا، أن تخطيط التعليم العالي له فعالية في توفير الأطر المؤهلة يدرجه كبيرة، لا توجد فروق فردية ذات دلالة إحصائية في إجابات المبحوثين تعزى لمتغير النوع أو نوع الجامعة أو الدرجة الوظيفية أو نوع التخصص أو سنوات الخبرة في مجال مدى فاعلية تخطيط التعليم العالي في خدمة المجتمع ولا في مجال مدى فاعلية تخطيط التعليم العالي في توفير الأطر المؤهلة. وفقًا لما تمخض

This study' aimed to: know the effectiveness of higher education planning in serving the community and its effectiveness in providing qualified frameworks. The researchers followed the approach and used the questionnaire as a tool to gather information. This study population consisted of faculty members of some public universities in Khartoum, state during the academic year 2018 - 2019m, where number (3854 teachers) (male & female). A random sample of (386 teachers) (male & female) was (10%) from the study population. Total of (386) questionnaires were distributed to the study sample. All were retrieved and were valid for statistical analysis. The main findings of the study as follow: Higher education planning is very effective in serving the community, higher education planning is very effective in providing qualified frameworks is very large, there are no statistically significant individual differences in the respondents answers attributed to gender, university type, job grade, type of specialization or years of experience in the higher education planning in serving the community service, and not in the field of the effectiveness of higher education planning providing qualified frameworks. According to the results of the study, the researchers recommend the following: taking care of the budget allocated for higher education, manpower planning should take into account the patterns of use of manpower recruitment.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.