ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أساليب مواجهة الضغوط لدى أمهات الأطفال التوحديين والعاديين

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: زورة، مريم إبراهيم عبدالسلام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسيني، حسين محمد سعد الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 407 - 430
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1094629
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
LEADER 02807nam a22002177a 4500
001 1835930
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 589015  |a زورة، مريم إبراهيم عبدالسلام  |e مؤلف 
245 |a أساليب مواجهة الضغوط لدى أمهات الأطفال التوحديين والعاديين 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2016  |g يوليو 
300 |a 407 - 430 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن أساليب مواجهة الضغوط لدي أمهات الأطفال التوحديين والعاديين. يتحدد مفهوم أساليب المواجهة في القدرة على التعامل بنجاح مع الموقف الصعب أو الحظ السيئ. وعلى الرغم من أهميتها إلا أنها لا تزيل الضغوط تمامًا ولكنها تعمل على منع تفاقمها؛ فهي تستهدف إضعاف أو تخفيف الضواغط وتأثيراتها الجسمية أو الانفعالية حتى لو تضمن ذلك بعض التكاليف. للمواجهة نوعان وهما مواجهة بيولوجية، ونفسية والتي تتضمن أساليب شعوريه ولا شعوريه، وأساليب معرفية وسلوكية. من أهم النماذج والنظريات المفسرة له النموذج (الحيواني، السلوكي، التفاعلي، السيكودينامي)، نظرية أعراض المواجهة والهروب. ومن أهم الأليات التي يقدمها الأنا لتحقيق التوافق بين الإعتماد بين الهو والأنا والأنا الأعلى تتمثل في الكبت، والتحويل. مختتمًا بعرض تصنيف لأساليب المواجهة وشملت أساليب (تجنبيه، يقظة، مواجهة تنشأ داخل الفرد وبين الأفراد، إقداميه، إحجاميه، إيجابية، سلبية). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a علم النفس التربوي  |a التنشئة الاجتماعية  |a الضغوط النفسية  |a اضطراب طيف التوحد 
700 |a الحسيني، حسين محمد سعد الدين  |e م. مشارك  |9 588746 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ  |l 001  |m مج3, ع1  |o 2199  |s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة  |v 003  |x 2735-4091 
856 |u 2199-003-001-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1094629  |d 1094629