ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي لتنمية ال...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي لتنمية الصلابة النفسية وأثره في خفض الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of the Program for the Development of Psychological Hardness and its Impact on Psychological Stress in Mothers of Children with Autistic Disorder
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، أشرف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Hamid, Ashraf Mohamed
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 259 - 335
DOI: 10.21608/CPC.2016.48974
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 776355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال | اضطراب التوحد | أمهات الأطفال التوحديين | الصلابة النفسية | الضغوط النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصلابة النفسية | الضغوط النفسية | أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد | Psychological Hardness | Psychological Stress | Mothers of Children with Autistic Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

983

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الصلابة النفسية وأثرة في تنمية خفض الضغوط النفسية لدي أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد، وتكونت عينة الدراسة من (24) أماً تم تقسيمهن إلى مجموعتين (ضابطة ن=12 والتجريبية ن = 12) وتراوحت أعمارهن ما بين (30-40) سنة بمتوسط (35,76) وانحراف معياري (7,3). واستخدام الباحث مقياس الصلابة النفسية ومقياس للضغوط النفسية، وبرنامج إرشادي، واشارات أهم النتائج الى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوي(0,01) في القياس البعدي في مستوي الصلابة النفسية لصالح المجموعة التجريبية ووجود دالة إحصائيا عند مستوي (0,01) في القياس البعدي في مستوي الضغوط النفسية في الاتجاه الأفضل لصالح المجموعة التجريبية، وإلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس البعدي والتبعي في مستوي الصلابة النفسية وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس البعدي والتبعي ي مستوي الضغوط النفسية. وقام الباحث بتفسير النتائج وفق لتراث النظري والراسات السابقة وطرح التوصيات والمقترحات البحثية.

The research aims to find out the effectiveness of a pilot program in the development of mental toughness and its impact in reducing psychological hardness among mothers of children with autism, the study sample consisted of (24) As, has been divided into two groups (control group n = 12 and experimental n = 12) and ages ranged between (3040 years) average (35.76) and standard deviation (7.3). The researcher used scale for mental toughness and a measure of Psychological stress, and mentoring program, and pointed out the most important results to the presence of statistically significant differences at (0, 01) in the dimensional measurement in the level of mental toughness for the experimental group and the presence of statistically significant differences at (0, 01) in measurement posttest in the level of psychological hardness in the best direction for the experimental group, and that there is no statistically significant differences between the telemetric iterative in the level of mental toughness and lack of statistically significant differences between the telemetric the iterative level of Psychological stress researcher interpretation of the results according to the theoretical heritage and previous studies put recommendations and research proposals.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.