ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم الكفايات الأدائية لدى معلمات التربية الرياضية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين في محافظة الزرقاء

العنوان بلغة أخرى: Evaluating of Performance Competencies of the of Sport Education Teachers in the Light of the Skills of the Twenty-First Century in Zarqa
المؤلف الرئيسي: الشديفات، رنا علي عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحراحشة، كوثر عبود موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 63
رقم MD: 1094896
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

457

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن مدى امتلاك معلمات التربية الرياضية في محافظة الزرقاء للكفايات الأدائية في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرون، ومدى تأثرها بمتغيري الدورات التدريبية وسنوات الخبرة، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتصميم بطاقة ملاحظة حيث اشتملت على أربع مجالات التخطيط للدرس، والتنفيذ، والإدارة الصفية، والتقويم بواقع (٣١) فقرة. إذ تكونت عينة الدراسة من (٣٠) معلمة تربية رياضية في محافظة الزرقاء، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS للحصول على المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار التباين المتعدد MANCOVA. وخلصت الدراسة إلى أن معلمات التربية الرياضية يمتلكن الكفايات الأدائية في مجالات التخطيط والتنفيذ والتقويم بدرجة متوسطة بينما يمتلكن الكفايات الأدائية في مجال الإدارة الصفية بدرجة كبيرة، كما أشارت النتائج إلى عدم تأثير كل من متغيري الدورات التدريبية وسنوات الخبرة على الكفايات الأدائية بمختلف مجالاتها: التخطيط والتنفيذ والتقويم والإدارة الصفية. كما أوصت الدراسة بضرورة العمل على تطوير الخريج، وزيادة التركيز على مواد وأساليب وطرق التدريس، والعمل على توفير الأدوات لدى المعلم والمدرسة، وزيادة الاهتمام بحصة التربية الرياضية.