| LEADER |
03578nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1836314 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 589246
|a متولي، أمل نبيه أبو اليزيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المشاركة المجتمعية وتحسين جودة حياة أسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة:
|b دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 211 - 238
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e حللت الدراسة المشاركة المجتمعية وتحسين جودة حياة أسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. تعد المشاركة المجتمعية هي إعطاء دور فرص حقيقية لأعضاء المجتمع ممثل في أفراده من أولياء الأمور، ومؤسساته المختلفة من أسر ومجالس الآباء والمنظمات المدنية لتحسين جودة الحياة، تمكن أهميتها في زيادة الموارد، وتعدد الخبرات للأطراف، كما تسعى لإثراء غايات التعليم من خلال التعليم من أجل العمل، وتعليم للعيش مع الآخرين. تعددت أسس المشاركة المجتمعية منها علاقة بين طرفين أو أكثر من غير الضروري وجودهم في نفس المركز. أوضحت أن جودة الحياة تتضمن عدة متطلبات منها الاستمتاع بالظروف المادية، وإشباع الحاجات، مشيرا إلى أبعادها منها المرتبط بالخصائص الداخلية للفرد، والبيئة الخارجة. ويواجه تحقيق جودة الحياة عدة معوقات منها ضغوط أحداث الحياة، فقدان الشعور بمعنى الحياة. تعددت آليات المشاركة المجتمعية لتحسين جودة الحياة منها عقد ورش وندوات لتوعية أفراد أسر الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة بأهمية المشاركة المجتمعية، استقبال الشركات والمصانع للأطفال وتقديم المنتجات والهدايا للأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة. اختتمت الدراسة بعرض دراسات مقترحة منها دراسة تقويمية لدور المشاركة المجتمعية في رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع المصري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a علم النفس الاجتماعي
|a المشاركة المجتمعية
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 700 |
|
|
|a جبريل، وليد سامي حسن
|e مشرف
|9 589089
|
| 700 |
|
|
|a الكارف، جابر محمود طلبة
|g Tolbah, Gaber M.
|e مشرف
|9 255336
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 002
|m مج4, ع2
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 004
|x 2735-4091
|
| 856 |
|
|
|u 2199-004-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1095051
|d 1095051
|
