ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس الانفجار الانفعالي...>الوصف

بناء مقياس الانفجار الانفعالي لدى طلبة جامعة مؤتة باستخدام نظرية استجابة الفقرة

العنوان بلغة أخرى: Build A Scale of Emotional Explosion, for Mu'tah University Students Using Item Response Theory
المصدر: مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر: جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: النجار، نبيل جمعه صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 35
DOI: 10.36621/0397-006-002-001
ISSN: 2519-7436
رقم MD: 1095556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعة | الانفعال | الانفجار الانفعالي | ﺍﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ | الخصائص السيكومترية | نظرية استجابة الفقرة | جامعة مؤتة
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية استجابة الفقرة | بناء مقياس | الانفجار الانفعالي | الانفعال | IRT | Build a Scale | Emotional Explosion | Emotion
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس الانفجار الانفعالي لدى طلبة جامعة مؤتة باستخدام نظرية استجابة الفقرة، ولتحقيق هدف الدراسة تم كتابة فقرات الصورة الأولية للمقياس المكون من (70) فقرة وفق سلم ليكرت الخماسي، وقد طبق المقياس على عينة مكونة من (1421) طالبا وطالبة، وقد أظهرت النتائج مطابقة (48) فقرة لافتراضات نموذج سلم التقدير لأندريش (ARSM)، بوصفه أحد نماذج نظرية الاستجابة للفقرة الملائمة للمقياس المستخدم، وتمتع المقياس بصورته النهائية المتضمن (48) فقرة مطابقة استجابات (1368) فردا و(48) فقرة لنموذج سلم التقدير، باستخدام برنامج (BIGSTEPS) لمطابقة الأفراد والفقرات بإخضاع الاستجابات لمؤشري المطابقة (ZSTD, MNSQ) الداخلية والخارجية، واستبعاد الأفراد والفقرات غير المطابقة، وبإعادة تحليل الاستجابات المتبقية، نتج أفراد متحررون من صعوبة الفقرات وفقرات متحررة من قدرات الأفراد. وبذلك تم بناء مقياس الانفجار الانفعالي بصورته النهائية المكون من (48) فقرة بخصائص سيكومترية مناسبة، إذ بلغت قيمة معامل الثبات للمقياس من خلال حساب معامل كرونباخ ألفا للاتساق الداخلي (0.94)، وهي قيمة عالية تدل على أن فقرات المقياس مترابطة ومتسقة ومنسجمة مع بعضها من حيث إمكانية استخدامها لقياس سمة الانفجار الانفعالي. وباستخدام نظرية استجابة الفقرة من خلال استخدام معامل الفصل للفقرات (Gi) (Item Separation Index) للحصول على معامل الثبات الخاص بالفقرات الذي بلغت قيمته (5.91)، واستخدم معامل الفصل بين الأفراد (Gp) (Person Separation Index) للحصول على معامل الثبات الخاص بالأفراد، الذي بلغت قيمته (3.53) وقد تجاوزا القيمة المثالية وهي (2) ليدلا على كفاية الأفراد والفقرات في قياس سمة الانفجار الانفعالي. وحسبت ثانيا دالة معلومات الفقرة ودالة معلومات المقياس، حيث لوحظ أن أكثر المعلومات مقدمة تقريبا عند منتصف متصل السمة (القدرة).

The current study aimed to build a scale of emotional explosion, Mu'tah University students using item response theory (IRT), in order to achieve the objective of the study I built the initial scale which consist of 70 item, each item has Likert scale, the scale has been applied to a sample of 1421 students. The results Showed 48 item fitting the assumptions of andrish (ARSM) model as an appropriate theoretical models of item response theory. The final scale contained 48 items where the responses reached 1368 to andrish (ARSM) model, using a program (BIGSTEPS) to fitting individuals and items responses to corresponding indices (ZSTD, MNSQ) (INFIT) and external (OUTFIT), and the exclusion of individuals and non-conformity, and the remaining responses re-analysis, resulting in the members free from difficulty, as well as individual free Items. Thus ethical intelligence scale building finalized (48) Item with an appropriate Psychometric properties with a value of reliability coefficient for scale through the Cronbach’s Alpha coefficient for internal consistency (0.94) and is a high value indicates that Items cubits interdependent and coherent and consistent with each of the terms can be used to measure the ethical intelligence feature. Using Item response theory through the use of Item Separation Index (Gi) for special reliability coefficient of Items which (5.91), and use the Person Separation Index (GP) to get reliability coefficient for individuals with value (3.53) and over the ideal value (2) to demonstrate the adequacy of personnel and in the measurement of ethical intelligence feature. II calculated information function and the function of the information measure, where it was noted that more information introduction approximately halfway through the connected attribute (ability).
ISSN: 2519-7436

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.