ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحويل عند تشومسكي وتطبيقاته...>الوصف

التحويل عند تشومسكي وتطبيقاته في تعليمية التراكيب بين النحو والبلاغة: كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط نموذجا

العنوان المترجم: Transformation According to Chomsky and Its Applications in Teaching Structures Between Grammar and Rhetoric: Arabic Language Textbook for The Intermediate Fourth Grade as A Model
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: يحياوي، عامر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مطهري، صفية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 362 - 370
DOI: 10.35645/1711-006-003-025
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 1095930
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم المتوسط | الكتب المدرسية | اللغة العربية | النحو العربي | علم البلاغة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحويل | التراكيب اللغوية | الرتبة | البلاغة | النحو | Conversion | Language Structures | Rank | Rhetoric | Grammar
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تقدم هذه الورقة البحثية مقاربة في استراتيجية التحويل عند تشومسكي وتطبيقاتها في تعليمية التراكيب في كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، كاشفة بذلك عن العلاقة بين النحو والبلاغة من حيث التداخل بين العلمين، وإذ بات السبيل لتعليم اللغة العربية عموما يخضع لبيداغوجيا المقاربة النصية صار لزاما على المعلمين جعل المتلقين (المتعلمين) يحققون الكفاية في تفعيل استراتيجية التحويل في إنتاج التراكيب اللغوية وفق ما يمليه المقام ومقتضى الحال، واستيعاب مختلف النماذج التحويلية في التركيب اللغوي استيعابا تداوليا، يمكن المتعلمين من إنتاج جمل في مختلف السياقات مع مراعاة المقامات والأحوال بلاغيا.

This paper presents an approach to Chomsky 'transformation strategy and its applications in teaching compositions in the Arabic textbook for the fourth year. Make the recipients (learners) achieve sufficient in activating the conversion strategy in the production of linguistic structures as dictated by the denominator and the case, and the absorption of various transformative models in the linguistic synthesis deliberative, enabling learners to produce sentences in different Contexts, taking into account the standings and conditions Pelagia.
ISSN: 2437-086X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.