| LEADER |
03176nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1837322 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 150420
|a الغامدي، حزام بن سعد بن سحمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تجديد الدرس البلاغي في مقدمات كتب د. محمد محمد أبو موسى
|
| 246 |
|
|
|a Renewal of the Rhetorical Lesson in the Introductions of the Books Written by Mohammad Mohammad Abu Mussa
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الباحة
|c 2015
|g أكتوبر / محرم
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 208 - 226
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a شغلت قضية تجديد الدرس البلاغي كثيرا من الباحثين المعاصرين ويختلفون في رؤيتهم لذلك التجديد، ومن هؤلاء المجددين الشيخ محمد محمد أبو موسى الذي تمثل مقدمات كتبه رؤية متكاملة لمفهوم التجديد في الدرس البلاغي ولذلك جاءت هذه الدراسة لتحقيق عدد من الأهداف من أهمها، تعرف موقف الشيخ محمد محمد أبو موسى من التجديد في الدرس البلاغي، ودراسة وجهة نطر الشيخ للمثاقفة بين علوم الأمة، وتعرف أثر ذلك في التجديد، وتحديد رؤيا الشيخ للمثاقفة مع الأخر، وتحديد روافد التجديد التي يرى الشيخ ضرورة الانطلاق منها في تجديد الدرس البلاغي، وينتهي إلى مجموعة متنوعة من النتائج والتوصيات المرتبطة بموضوع الدراسة البحثية.
|
| 520 |
|
|
|b The renewal issue of the rhetorical lesson has dragged attention of a lot of contemporary scholars and they differ in their vision on this renewal. One of these modernists sheikh Mohammad Mohammad Abu Mussa whose introductions of the books represent a comprehensive, integrated vision of the renewal concept in rhetorical lesson. This study comes to achieve a number of objectives. One of these objectives is to recognize the attitude of sheikh Mohammad Mohammad Abu Mussa towards the renewal of the rhetorical lesson. It also discusses the sheikh's views on acculturation among nation's sciences and it is to recognize the influence of such acculturation in the renewal. Further, the study investigates the sheikh's visions on acculturation with the others. This study determines the renewal tributaries which sheikh sees as a true beginning in the renewal of the rhetorical lesson. The study ends with a variety of results and recommendations involved with the topic of research study.
|
| 653 |
|
|
|a الدراسات اللغوية
|a علم البلاغة
|a أبو موسى، محمد محمد
|a المثاقفة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Al-Baha University Journal for Human Sciences
|l 004
|m ع4
|o 1883
|s مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1883-000-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1096129
|d 1096129
|
