ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التخطيط الإستراتيجي وأثره في ت...>الوصف

التخطيط الإستراتيجي وأثره في تطوير مؤسسات التعليم الجامعي والتقني: دراسة تطبيقية على كليات جامعة طرابلس / ليبيا

العنوان المترجم: Strategic Planning and Its Impact on The Development of Technical and University Education Institutions: An Applied Study on The Faculties of The University of Tripoli / Libya
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الاقتصادية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: بدران، محيي الدين علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو خشيم، عمر حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 28 - 50
DOI: 10.34277/1455-000-013-002
ISSN: 2353-0480
رقم MD: 1096168
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم الجامعي | التعليم التقني | التخطيط الإستراتيجي | التطوير المؤسسي | المؤسسات التعليمية | الجامعات الليبية | جامعة طرابلس
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط الإستراتيجي | تطوير المؤسسات | التعليم الجامعي | التعليم التقني | جامعة طرابلس | Strategic Planning | Institutions Development | University Education | Technical Education | Tripoli University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

196

حفظ في:
المستخلص: تأتي أهمية هذه الدراسة في كونها تسلط الضوء على الدور الفعال الذي يلعبه التخطيط الاستراتيجي باعتباره العمود الفقري للإدارة الاستراتيجية، والتي تسهم بشكل كبير في تطوير مؤسسات التعليم الجامعي، كما تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات التعليم الجامعي في، من حيث تطبيق التخطيط الاستراتيجي في تلك المؤسسات، وذلك من خلال الإجابة عن التساؤل: ما هو واقع التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات التعليم الجامعي؟ وما مدى توافر الموارد المالية والبشرية اللازمة لتنفيذ الخطة الاستراتيجية؟ ولتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة الدراسة في استخدام استمارة استبانة، تم توزيعها على عينة الدراسة، المتمثل في عمداء ووكلاء الشؤون العلمية ببعض الكليات بجامعة طرابلس، ولمعالجة البيانات فقد تم استخدام برنامج الرزمة الإحصائية، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تمثلت في أن التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات التعليم الجامعي، يعتمد بشكل أساسي على مدى اقتناع إدارات الكليات بأهمية التخطيط الاستراتيجي، وتنفيذ خططه، كما أوضحت النتائج الدور الذي تؤديه الموارد المالية والبشرية في نجاح عملية التخطيط الاستراتيجي، وعلى ضوء النتائج فإنه يمكن تقديم مجموعة من التوصيات أهمها، نشر ثقافة التخطيط بشكل عام، والتخطيط الاستراتيجي بشكل خاص لدى أعضاء هيئة التدريس والعاملين داخل الكليات. كما ينبغي على إدارات هذه الكليات الالتزام بتنفيذ الخطط الاستراتيجية ومتابعتها والإشراف عليها، وتضمنت التوصيات أيضاً ضرورة توفير الموارد المالية الكافية لتنفيذ الخطط الاستراتيجية، وكذلك التدريب المستمر للموارد البشرية للقيام بأعباء ومسؤوليات التخطيط الاستراتيجي. وختاماً فإن التحديات التي تواجه مؤسسات التعليم الجامعي والتقني تستوجب تبني خطة استراتيجية، ترتكز على جملة من الأهداف النوعية والكمية المحددة القابلة للتنفيذ، خلال فترة زمنية محددة، والتي تؤدي في نهاية المطاف إلى تطوير برامج ومناهج التعليم الجامعي والتقني كوسيلة لضمان جودة التعليم، وتحقيق الأهداف للمساهمة في تنمية المجتمع المستدامة.

The importance of this study is that it highlights the effective role, which played by strategic planning as the backbone of strategic management, whose significantly contributes to the development of education, and also this study aimed to identify the reality of strategic planning in these institutions by answering the questions: What is the reality of strategic planning in these institutions? What is the availability of financial and human resources necessary for the implementation of the strategic planning? To achieve its objectives, the study used the descriptive analytical method, utilizing a questionnaire that was distributed to the study sample, which represented in deans and heads of scientific affairs in some colleges at the University of Tripoli. The statistical package (SPSS) was used to analysis the data. The study found that the strategic planning in the undergraduate education mainly depends on the extent of the college administrations' are convinced of the importance of strategic planning and how applied their planning. The results also showed the role played by financial and human resources in the success of the strategic planning process. A number of recommendations can be provided by this study, which is the importance of dissemination of the culture of planning in general and strategic planning in particular among faculty members and staff within the faculties. The administrations of these colleges must commit to implementing, monitoring and supervising the strategic plans. The recommendations also emphasized the necessity of providing sufficient financial resources to rationalize strategic plans as well as continuous training of human resources to carry out the tasks and responsibilities of strategic planning. Finally, the challenges facing higher education institutions require the adoption of a strategic plan based on a set of specific qualitative and quantitative objectives that can be implemented within a specific period of time. This will eventually lead to the development of university education programs and curricula as a means of ensuring the quality of education and achieving benefits to contribute to the sustainable development of society.
ISSN: 2353-0480

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.