ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطبيق آليات الحوكمة الجامعية ك...>الوصف

تطبيق آليات الحوكمة الجامعية كأداة لضمان جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية: جامعة حسيبة بن بوعلي (الشلف) أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Application of University Governance Mechanisms as a Tool to Ensure the Quality of Higher Education at the Algerian: University Hassiba Ben Bouali University (Chlef) as a Model
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: فلاق، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بخديجة، نبيلة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 378 - 390
DOI: 10.35157/0578-012-004-027
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 1096252
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الحوكمة | الحوكمة الجامعية | جودة التعليم العالي | الجامعات الجزائرية | جامعة حسيبة بن بوعلي (الشلف)
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحوكمة | حوكمة الجامعات | ضمان الجودة | Governance | University Governance | Quality Assurance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة تطبيق آليات حوكمة الجامعة كأداة لضمان الجودة في التعليم العالي من خلال عرض لنماذج ناجحة في تطبيق الحوكمة بمبادئها، وحالة جامعة الشلف في ذلك حيث تم استخدام عينة قابلة للتحليل متكونة من (62) مفردة، باعتبار أن منهج ضمان الجودة يقوم على بناء نظام لنشاط الجودة في الجامعة، وطريقة ممارسة العمليات الإدارية، بحيث يجب أن يكون هناك تخطيطا مسبقا للجودة وأهمية بالغة لضمان الجودة، بالإضافة إلى تحديد المسؤوليات والصلاحيات والمراكز الإدارية والتنفيذية الخاصة بأنشطة ضمان الجودة، وهذا يتم من خلال الحوكمة الرشيدة في الجامعة بتطبيق سياسات وآليات وممارسات تقوم على الشفافية والمشاركة والمسائلة وسيادة القانون ومكافحة الفساد الإداري، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات منها: أن تعمل حوكمة الجامعة على تضمين الجودة في عملية الإدارة الاستراتيجية للجامعة بالإضافة إلى عملية التغيير، والعمل بمبدأ مشاركة جميع الأطراف من الأعضاء الأكاديميين والإداريين والقيادات والطلاب في عمليات صنع واتخاذ القرار.

the research aims to study the application of university governance mechaninms as a quality assurance tool in higher education by presenting successful models of corporate governance with its principles and the case of chlef university in that a sample of 62 questionnaires was used considering that the quality assurance approach is based on building a system of quality activity at the university and the way to conduct administrative operations so that there must be prior quality planning and critical importance of quality assurance in addition to defining the responsibilities, powers and administrative and executive centers related to quality assurance activities this is done through good governance at the university by applying policies, mechanisms and practices based on transparency, participation, accountability, rule of law and combating administrative corruption the study reached a set of recommendations, including the university's governance should include quality in the university's strategic management process in addition to the change process and the principle of the participation of all parties, including academic members, administrators, leaders and students, in decision-making and decision-making processes
ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.