رؤية مقترحة لسلم التقدير اللفظي كأحد استراتيجيات التقييم الذاتي للأستاذ الجامعي
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposal Vision for the Rubric as One of the Strategies of Self-Evaluation of the University Professor |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق علمية |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |
| المؤلف الرئيسي: | غانم، ابتسام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghanem, Ibtissem |
| المجلد/العدد: | مج12, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 134 - 154 |
| DOI: |
10.35554/1697-012-004-007 |
| ISSN: |
1112-9336 |
| رقم MD: | 1096256 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقييم الذاتي | الأستاذ الجامعي | الأداء التدريسي | سلم التقدير اللفظي | Self-Evaluation | University Professor | Teaching Performance | Rubric
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03575nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1837424 | ||
| 024 | |3 10.35554/1697-012-004-007 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a غانم، ابتسام |g Ghanem, Ibtissem |q Ghanem, Ibtesam |e مؤلف |9 285036 | ||
| 245 | |a رؤية مقترحة لسلم التقدير اللفظي كأحد استراتيجيات التقييم الذاتي للأستاذ الجامعي | ||
| 246 | |a A Proposal Vision for the Rubric as One of the Strategies of Self-Evaluation of the University Professor | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |c 2020 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 134 - 154 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تناولت هذه الورقة العلمية قضية التقييم الذاتي للأستاذ الجامعي باعتبارها إحدى القضايا المحورية المهمة التي تندرج تحت أهم مكون في المنظومة التعليمية ألا وهو التقويم، كذلك باعتبار الأستاذ الجامعي كتلة من المعارف والمهارات اكتسبها خلال سيرورته التعليمية في نطاق دراسته لتخصصات مختلفة. وسأعتمد في ذلك على نموذج مقترح لسلم التقدير اللفظي (Rubric)، كأحد استراتيجيات تسجيل التقويم، وهو عبارة عن سلسلة من الصفات المفصلة التي تبين أداء الأستاذ في مستويات مختلفة وفق محكات ومعايير محددة، ما يجعل هذا السلم أكثر فعالية بالنسبة للأستاذ في تحديد خطواته الموالية والمستمرة في التحسن، وعلى التشخيص الدائم لعمله وسلوكه وتقويمه لهما ليتعرف على نقاط قوته وضعفه. | ||
| 520 | |b This paper has addressed the question of the self-evaluation of the university professor as one of the important fundamental problems that fall under the most important component of the education system, namely the calendar, as well as a mass of professorial d university of knowledge and skills acquired through education as part of its study what happens to different specialties. And I'm going to adopt it on a verbal peace assessment model proposal (rubric), as one of the recording strategies evaluation, which is a series of detailed qualities that show the performance of a teacher at different levels according to the criteria of specific criteria, which makes this peace more effective for the teacher to determine the faithful and persistent steps in the improvement, the ongoing diagnosis of his work and his behavior and evaluation thereof to recognize strengths and weaknesses. | ||
| 653 | |a الإدارة التعليمية |a التقدير اللفظي |a التدرج الوظيفي |a أعضاء هيئة التدريس |a مؤسسات التعليم العالي | ||
| 692 | |a التقييم الذاتي |a الأستاذ الجامعي |a الأداء التدريسي |a سلم التقدير اللفظي |b Self-Evaluation |b University Professor |b Teaching Performance |b Rubric | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |e Afak Ilmia Review |f āfāq ՙilmiyaẗ |l 004 |m مج12, ع4 |o 1697 |s مجلة آفاق علمية |v 012 |x 1112-9336 | ||
| 856 | |u 1697-012-004-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1096256 |d 1096256 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى معلمي التربية الإسلامية بكلية التربية الأساسية
بواسطة: البنا، عادل إبراهيم عوض منشور: (2020) -
رؤية مقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الدراسات العليا للتربية - جامعة القاهرة
بواسطة: محمود، أيسم سعد محمدي منشور: (2020) -
أثر مهارات التواصل غير اللفظي للأستاذ الجامعي على الجودة المدركة لأدائه التدريسي
بواسطة: عبدالعال، رباب فهمي أحمد منشور: (2023) -
أثر حوكمة الجامعات على الأداء الوظيفي للأستاذ الجامعي: دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة
بواسطة: بغريش، سعيدة منشور: (2020) -
الأداء الوظيفي للأستاذ الجامعي في ظل نظام ل. م. د.
بواسطة: بوالشرش، نور الدين منشور: (2019)
