ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات طلبة مرحلة التعليم الأساسية نحو العمل التطوعي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة القصر

العنوان بلغة أخرى: The Attitudes of the Students at the Basic Education Stage towards Voluntary Work in the Educational Directorate of Al-Qasir
المؤلف الرئيسي: الخمايسة، أمل حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ربابعة، محمد رجا أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 77
رقم MD: 1096567
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

310

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة تعرف اتجاهات طلبة مرحلة التعليم الأساسية نحو العمل التطوعي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة القصر. وتكون مجتمع الدراسة من طلبة مرحلة التعليم الأساسية بمديرية التربية والتعليم لمنطقة القصر، حيث بلغ عددهم (4727) طالبا وطالبة. تم اختيار عينة طبقية تناسبية ممثلة من مجتمع الدراسة (طلبة مرحلة التعليم الأساسية) بلغت (472) طالبا وطالبة. لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة اشتملت على (43) فقرة تقيس اتجاهات الطلبة نحو العمل التطوعي موزعة على مجالات الدراسة الأربعة وهي: المجال الاجتماعي، والمجال الصحي، والمجال التعليمي والمجال البيئي. وللتحقق من صدق أداة الدراسة تم عرض الأداة على (10) محكمين من ذوي الاختصاص من أعضاء هيئة التدريس العاملين بجامعة مؤتة والعاملين مع الشباب ومدرسين مادة التربية الاجتماعية والوطنية والعاملين بالأعمال التطوعية، وللتحقق من ثبات الأداة تم تطبيقها على عينة استطلاعية مكونة من (50) طالبا وطالبة وبلغ معامل الثبات الكلي للأداة (94.) وفق معادلة (كودر ريتشاردسون KR20). وأظهرت نتائج الدارسة أن اتجاهات الطلبة نحو العمل التطوعي على كافة المجالات بشكل عام كان بمستوى متوسط كما أظهرت نتائج التحليل عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات اتجاهات الطلبة تعزى للنوع الاجتماعي على كافة المجالات باستثناء المجال الاجتماعي، إذ وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات اتجاهات الطلبة تعزى لمستواهم التعليمي، حيث كانت الفروق بين متوسطي اتجاهات الصف الثامن والصف العاشر ولصالح الصف العاشر. وخلصت الدراسة إلى العديد من التوصيات ومن أهمها غرس ثقافة التطوع في نفوس الشباب منذ سن الطفولة، وإضافة أنشطة تطوعية للمناهج وخاصة للصفوف الأولى.