ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشكلات فهم المصطلح التداولي عن...>الوصف

مشكلات فهم المصطلح التداولي عند طلاب الدراسات العليا في العراق

المصدر: مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: مزعل، خالد توفيق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع58
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 233 - 251
ISSN: 1993-7016
رقم MD: 1096856
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex, EcoLink, IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:
تحليل الخطاب | اللسانيات | طلاب الدراسات العليا | العراق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مشكلات فهم المصطلح التداولي عند طلاب الدراسات العليا في العراق. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت الدراسة من وثلاثة مباحث، ركز المدخل على المشكلة الرئيسة عند طلاب الدراسات العليا، وهي عدم تفريقهم بين أنواع التداولية وخلطهم فيما بينها، ومن هذه الأنواع التداولية الخطية، والتداولية المعرفية الإدراكية، والتداولية المدمجة، والتداولية العابرة للثقافات. واشتمل المبحث الأول على نماذج من مشكلات فهم المصطلح في التداولية الخطية. واهتم المبحث الثاني بمشكلات فهم المصطلح في التداولية المعرفية الإدراكية. وانتقل المبحث الثالث إلى مشكلات فهم المصطلح في التداولية المدمجة. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن كثير من طلاب الدراسات العليا يقع ضحية لأمرين، الأول اعتمادهم الترجمات السيئة للمصطلح التداولي عند بعض المترجمين، والثاني أخدهم عن الآخر من دون تمحيص وإعمال الفكر في تطبيقات المصطلح عند كثير ممن توهم في فهم المصطلح التداولي، فأوهم معه جبلاً كثيراً من الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1993-7016

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.