ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتع...>الوصف

فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتعليم المعاقين سمعيا والعاديين 13-15 سنة بعض المهارات الأساسية في كرة السلة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Educational Program, to Educate Hearing Impaired Students and Ordinary Students 13-15 Years Old
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: خالد، وليد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 275 - 290
DOI: 10.54031/2070-017-001-045
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1097007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | المعاقين سمعيا | المهارات الأساسية | كرة السلة
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعاق سمعيا | المهارة | التعلم | Hearing Impaired | Skills | Learning | Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة فاعلية البرنامج التعليمي المقترح لتعليم المعاقين سمعيا وإقرانهم العاديين بعض المهارات الأساسية في كرة السلة ومقارنة المعاقين سمعيا مع العاديين في استجابتهم للبرنامج التعليمي المقترح، وقد اعتمدا المنهج التجريبي بتصميم عينتين تجريبيتين حيث شملت كل عينة 10 تلاميذ عاديين وتلاميذ 10 معاقين سمعيا، وقد طبق نفس البرنامج التعليمي المقترح على العينتين تحت نفس الظروف التعليمية، وبعد جمع البيانات الخام الضرورية عن طريق الاختبارات المهارية ومعالجتها إحصائيا توصلنا إلى أن البرنامج التعليمي المقترح أثر إيجابا في تعليم المعاقين سمعيا والعاديين المهارات الأساسية قيد الدراسة وأنه لا توجد فروق جوهرية في استجابة العاديين والمعاقين سمعيا للبرنامج التعليمي المقترح.

The study aims to find out the effectiveness of a proposed educational program, to educate the hearing impaired and their ordinary peers, some basic basketball skills, and to compare their response to the proposed program. The researcher adopted the experimental method by designing two experimental samples, the first comprising 11 ordinary pupils of the middle cycle and the second 10 pupils with hearing loss from the school of the hearing impaired (13-15) of the Sidi Bel Abbes. The researcher applied the same educational program proposed to the samples under the same educational conditions, and after having collected the necessary raw data through skill’ tests and having statistically processed them, the researcher concluded that the proposed educational program had a positive effect on the education of the basic skills targeted by the hearing impaired and ordinary students, and that there were no fundamental differences in the response of the two samples to the program educational proposed.
ISSN: 1112-4032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.