ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المثلثات اللغوية: دراسة تأصيلية صوتية

المصدر: مجلة جامعة البعث - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: طعمة، منى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tohmea, Mona
المجلد/العدد: مج42, ع20
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 111 - 130
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1097078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المثلث | الصوائب | الصوامت | القيم الصوتية | الخفة والثقل في الصوائب | The Triangle | The Vowels and the Silences | The Phonemic Values | The Lightness and Heaviness of the Vowels
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: المثلثات اللغوية مظهر من مظاهر نمو اللغة وثرائها فقد أمدت المعجم العربي بمادة واسعة جداً. وهذه الظاهرة خاصة باللغة العربية، لأنها تتفرد بالإعراب والتشكيل. والمثلثات اللغوية نوعان: الأول: المثلث المختلف المعنى وهو الأكثر تناولاً عند علماء العربية، فاختلاف صائت قصير واحد مع ثبات الصوامت سيغير دلالة المفردة. الثاني: المثلث المتفق المعنى، وهو اتفاق دلالة المعنى مع تغير الصائت القصير. وسأقف عند ظاهرة المثلث في اللغة وصفاً وتحليلاً وبياناً لأثر الصوائت في تغيير الدلالة وذلك من خلال تتبع هذه الظاهرة في بعض كتب علماء العربية وتأصيلها وبيان جهودهم في الدرس الصوتي العربي.

Linguistic triangles" is a manifestation of the growth and richness of the language, as it provided the Arabic dictionary with a very broad material. This phenomenon is specific to the Arabic language, because it is unique to parsing and vowelization. Linguistic triangles are of two types: The first: the different meaning triangle and it is the most discussed among Arab scholars, so the difference of a single short vowel with the constancy of the silences will change the meaning of the singular. The second: the triangle agreed upon the meaning, which is the meaning of the meaning agreement with the change of the short phoneme. I will stop at the phenomenon of the triangle in language as a description, analysis and explanation of the effect of the letters in changing the connotation, through tracking this phenomenon in some books of Arabic scholars, establishing it and explaining their efforts in the Arabic phonological lesson.

ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة